Місце і роль Інтернет-технологій у системі професійного самовдосконалення вчителя початкової школи
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2016, Vol 4, Issue 2
Abstract
Здійснено огляд основних Інтернет-технологій, які необхідні вчителю початкових класів у його професійній діяльності. Обґрунтовано місце та роль цих технологій у системі професійного самовдосконалення майбутнього вчителя початкової школи.
Authors and Affiliations
Н. Ю. Шустова
Особливості використання дистанційного курсу з дисципліни «Операційні системи та системне програмування»
У статті розкриті особливості використання дистанційних технологій. Наведені риси дистанційної форми освіти. Описаний дистанційний курс «Операційні системи та системне програмування»і певні переваги його вико...
Аналіз систем для організації аудіо та відеоконференцій у системі дистанційного навчання
У статті проаналізовано декілька найбільш поширених систем для організації аудіо та відео конференцій. На основі порівняння відмінностей кожного з продуктів зроблено висновки, щодо доцільності впроваджен...
Навчально-тренувальні можливості мобільного додатку на базі ОС Андроід для підготовки до ЗНО
В даній статі розглянуте значення використання інформаційних технологій в підготовці до ЗНО. Обговорюється значення тестування в підготовці та в самоконтролі. Встановлюються переваги тренажерів та тестуючих додатків. Роз...
Переваги навчання з використанням технологій e-learning у порівнянні з традиційною освітою
У статті висвітлено переваги навчання з використанням технологій e-learning. Розкрито вплив технологій електронного навчання на особистість студента. Схарактеризовано нові якості, що формуються у студента в процесі елект...
Компетентісний підхід у процесі технічної підготовки вчителя інформатики
У статті розглядаються питання, що стосуються формування технічної компетентності вчителя інформатики у його професійній діяльності. Представлено теоретичний аналіз різних підходів до розуміння сутності...