МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 145, Issue 2
Abstract
У статті представлено модель формування готовності до управлінської діяльності курсантів у процесі фахової підготовки. Обґрунтовано, що модель побудована з урахуванням положень особистісно орієнтованого, системного, компетентнісного, культурологічного, діяльнісного підходів, принципів систематичності і послідовності навчання, свідомості і активності у навчанні, науковості, поєднання різних форм організації навчання, позитивної мотивації, відбору індивідуальної освітньої траєкторії, принцип освітньої рефлексії, випереджувального навчання. Охарактеризовано етапи реалізації моделі: цілемотиваційний, змістово-актуалізаційний, практико орієнтований, рефлексивно-оцінний етапи.
Authors and Affiliations
Руслан Троцький
Keywords
Related Articles
- EP ID EP306816
- DOI -
- Views 94
- Downloads 0
THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY OF FUTURE MUSIC TEACHERS BY AUDIOVISUAL METHOD
The article discusses the possibility of using the audiovisual method as a way of development of the value orientations of future music teachers of primary specialized art educational establishments. The material is rele...
ВОКАЛЬНО-ХОРОВА ПІДГОТОВКА ШКОЛЯРІВ: ОСОБЛИВОСТІ, ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ
Одним із ефективних засобів всебічного виховання особистості є музичне мистецтво. На сьогоднішній час, беззаперечно, навчання та виховання в освітньому процесі вимагає змістовних змін, для яких необхідне чітке бачення пе...
US HIGHER EDUCATION SYSTEM: THEORETICAL-METHODOLOGICAL ASPECTS
The article deals with individual theoretical and methodological aspects of the US higher education system. The analyses of theoretical works of foreign and domestic scientists are carried out. The approaches that make u...
УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ
У статті проаналізовано поняття “рейтинг” та принципи рейтингового оцінювання навчальної діяльності майбутніх учителів іноземної мови. Доведено позитивний вплив рейтингового контроля на якість навчання та мотивацію студе...
ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ ШКОЛЯРІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНА ОСНОВА ТА ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ
Стаття присвячена проблемі інтеграції навчання школярів початкової школи, актуальність якої зумовлена змінами у сфері науки, виробництва, новими соціальними запитами тощо. Автор аналізує теоретичні та практичні аспекти п...