Model of VET institutions leaders’ professional self-improvement in the process of inservice training
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2018, Vol 2018, Issue 15
Abstract
The model of VET institutions leaders’ professional self-improvement in the process of in-service training is considered in the article; it significantly changes the characteristics of the process and results of their training in the system of postgraduate education. The result of implementing the designed model should be significant increase of level indicators of VET institutions leaders’ qualification as managers and administrators. It is emphasized on creating the pedagogical conditions for continuous professional self-improvement of VET institutions leaders during in-service training courses; the value priorities for in-service training process of the mentioned category of learners are determined. The theoretical analysis of pedagogical sources in the theory and methods of education institutions leaders’ in-service training in recent years, in particular vocational education and training institutions leaders is made. The author discloses the important role of postgraduate education, as the component of continuous education, which complements and broadens the basic professional education, forms creative environment for self-development and self-improvement. The system of VET institutions leaders’ in-service training should be substantially improved based on educational process organization andragogic component, which contributes most to the implementation of the concept “lifelong learning”.
Authors and Affiliations
Viktoriia Kupriievych
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633605
- DOI 10.32835/2223-5752.2018.15.41-47.
- Views 79
- Downloads 0
НАПРЯМИ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
У статті розглянуто проблеми розвитку професійної освіти в Україні, зумовлені зміною систе ничого обладнання та появою нових тенденцій, пов’язаних з переходом до постіндустріального суспільства. Створення в Україні суча...
Spiritual and moral targeting younger generation in the philosophical schools of ancient China
Pchycho-pedagogical landscapes for the younger generation’s inner-mental guidance in philosophical schools of Ancient China of chouzhskiy period (6-4 century B.C.) in the context of strategic tasks the Ukrainian society...
Quality assurance of professional competence of heads’ of departments of enterprises of communication development: domestic and international experience
The article contains a comparative analysis of the principles of quality assurance of heads of departments professional competence development in communication companies in foreign and domestic scientific literature. It...
НАВЧАННЯ НА ЗАСАДАХ ПРОДУКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ЕЛЕМЕНТИ ДУАЛЬНОЇ ФОРМИ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ: МОЖЛИВОСТІ ВЗАЄМНОЇ РЕАЛІЗАЦІЇ
У статті проаналізовано можливості дуальної форми здобуття освіти як способу реалізації навчання на засадах продуктивної діяльності майбутніх кваліфікованих робітників для поліпшення якості та посилення практико орієнтов...
СУЧАСНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕТОДИСТІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У МІЖКУРСОВИЙ ПЕРІОД ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
У статті зосереджено увагу на необхідності теоретичного обґрунтування, розробки й експериментальної перевірки технології розвитку професійної компетентності методистів професійно-технічних навчальних закладів у міжкурсов...