Модернізація вищої освіти: індивідуалізація та міждисциплінарність
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2016, Vol 1, Issue 14
Abstract
У статті здійснено аналіз сучасних підходів до розвитку і модернізації вищої освіти. Визначено, що підготовку висококваліфікованих фахівців, конкурентноспроможних на ринку праці, варто здійснювати в умовах індивідуалізації процесу навчання. Практичну реалізацію цього процесу можна забезпечити за рахунок створення індивідуалізованих освітніх програм. Обґрунтовано важливість використання міждисциплінарного підходу як у професійній підготовці, так і у формуванні готовності до наукової діяльності студентів. The labor market requires professional sable to respond to new conditions, to think creatively, to conduct research and generate new ideas. Thus modern higher education has become a platform for the formation of these competencies. Higher education in Ukraine is at the stage of changing and finding new ways to implement training and development of science. The relevance of this study is due to the integration processes development and the adoption of the new Law of Ukraine «On Higher Education». The article analyzes modern approaches to the modernization of higher education. In particular, the theoretical study of the basic principles of individualization of training and interdisciplinary as components of the modernization of higher education. It is defined that the training of highly qualified specialists, competitive on the labor market, is to carryout in terms of personalization of the learning process. The practical implementation of this process can be achieved by creating individualized education programs, including multidisciplinary ones.
Authors and Affiliations
Кузан Катерина
Keywords
Related Articles
- EP ID EP233331
- DOI -
- Views 145
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ТА СПЕЦИФІКА ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ІНФОРМАТИКИ
У статті наведено особливості та специфіку підготовки бакалаврів інформатики. На прикладі освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів інформатики уточнено особливості підготовки фахівців зазначеної спеціальності....
РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ В УКРАЇНІ В РЕЦЕПЦІЇ СУЧАСНИХ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ
Здійснено ретроспективний аналіз розвитку дошкільного виховання в Україні в рецепції сучасних історико-педагогічних досліджень. Представлено результати історико-педагогічних досліджень вітчизняних науковців щодо окреслен...
Сучасні підходи у підготовці майбутніх соціальних робітників з вимушено переселеними особами
У статті висвітлено питання професійного підходу до вирішення проблем вимушено переселених осіб та належної професійної підготовки відповідних фахівців. Проаналізовано законодавче забезпечення, понятійні аспекти означени...
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИПУСКНИКІВ УНІВЕРСИТЕТІВ ДО ПОШУКУ РОБОТИ НА РИНКУ ПРАЦІ: З ДОСВІДУ РОБОТИ
Розглянуто актуальну для сьогодення проблему підготовки майбутніх випускників університетів до пошуку роботи на ринку праці, наголошено на нормативно-правових документах, що регламентують регулювання в сфері працевлаштув...
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ЗАСОБАМИ ТВОРЧОЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Мета статті полягає в уточненні змісту поняття «модель», обґрунтованні дидактичної моделі підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва засобами творчої проектної діяльності та розкритті її концептуальної основи...