Możliwości zastosowania społecznych badań internetowych w konstruowaniu wiedzy pedagogicznej
Journal Title: Przegląd Badań Edukacyjnych - Year 2017, Vol 2, Issue 25
Abstract
As a result of radical social and cultural transformations with the key role of new media technologies, epistemologies, methodologies and methods of social research have been changed around the academic world. In this worldwide process one of the emergent family of methods is social Internet research. The main aim of this article is to identify and characterise the nature, key features, and three general genres of social Internet research. The author presents this elaboration with special intention of stimulating application of Internet research on the field of constructing new educational knowledge as an important need of educational sciences in current Poland. Additionally, we can find in the text the author’s interpretation of virtuality understood as a methodological category, and a description of hypermedia research report understood as a new format of scientific elaboration.
Authors and Affiliations
Dariusz KUBINOWSKI
Keywords
Related Articles
- EP ID EP362348
- DOI 10.12775/PBE.2017.033
- Views 88
- Downloads 0
Czas jako obszar biograficznego uczenia się w późnej dorosłości w świetle dzienników Haliny Semenowicz
The article presents the relationship between memory/remembering, Halina Semenowicz’s diaries, a biographical learning theory and psychological theories of successful aging. One of the areas of lifelong learning - time –...
Kultura, kulturowość, sztuka oraz wiek kulturowy i rozwój kulturowy dziecka w świetle poglądów Lwa S. Wygotskiego
Problematyka rozwoju kulturowego, rozwoju kulturalnego, percepcji sztuki wpisującej się w rozwój kulturowy i kulturalny człowieka stanowi istotne zagadnienie w kwestii możliwych analiz teoretycznych i powiązanych z nimi...
Zaangażowane badania jakościowe – perspektywa autobiograficzna
Prezentowany artykuł jest próbą rekonstrukcji/retrospekcji mojej zawodowej biografii w jej fragmencie metodologicznym. Jest opisem drogi jaką przebyłam stając się badaczką narracyjną, biograficzną. Jest także opisem towa...
Paradygmaty współczesnej pedagogiki jedności w Polsce
Przedmiotem analizy są trzy podejścia do edukacji we współczesnej pedagogice chrześcijańskiej w Polsce, dla których centralną kategorią stały się odpowiadające im idee: 1) idea uniwersalizmu; 2) idea holizmu i 3) idea po...
Przegląd badań reprezentacji społecznych obiektów i zjawisk z obszaru edukacji – część 2
Celem tego artykułu jest promocja teorii reprezentacji społecznych stworzonej, opisanej i opracowanej przez francuskiego psychologa Serge'a Moscovici w badaniach pedagogicznych. Artykuł Teoria reprezentacji społecznej au...