Przegląd badań reprezentacji społecznych obiektów i zjawisk z obszaru edukacji – część 2
Journal Title: Przegląd Badań Edukacyjnych - Year 2017, Vol 1, Issue 24
Abstract
Celem tego artykułu jest promocja teorii reprezentacji społecznych stworzonej, opisanej i opracowanej przez francuskiego psychologa Serge'a Moscovici w badaniach pedagogicznych. Artykuł Teoria reprezentacji społecznej autorstwa Serge Moscovici. Jakościowe metody gromadzenia i analizy danych (część 1) przedstawiają szeroki zestaw metod jakościowych. Proponowany tekst (część 2) podaje przykłady podejścia, które łączy strategie jakościowe i ilościowe realizowane w ramach paradygmatu teorii reprezentacji społecznych. Artykuł zawiera eksplorację wybranych reprezentacji przedmiotów i zjawisk kluczowych dla obszaru edukacji Metaanaliza ogranicza się do następujących zagadnień: postrzegania roli i funkcji nauczyciela, potencjału edukacyjnego dzieci, współpracy, inteligencji, edukacji włączającej oraz innych zagadnień związanych z teorią i praktyką edukacyjną, np ze szkolnej dydaktyki.
Authors and Affiliations
Marta Krasuska-Betiuk, Zuzanna Joanna Zbróg
Przestrzeń aksjologiczna szkoły II. Metodologiczne parametry badania
W artykule Chomczyńska-Rubacha M., Rubacha K., Przestrzeń aksjologiczna szkoły I. Konstrukt teoretyczny. „Przegląd Badań Edukacyjnych” vol. 23 (2/2016) zaprezentowano metateoretyczne analizy dotyczące przestrzeni aksjolo...
Postawy twórcze a kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów z dysleksją i bez dysleksji w okresie wczesnej adolescencji
Artykuł jest próbą znalezienia odpowiedzi na pytanie o różnice, jakie istnieją w zakresie kompetencji społeczno-emocjonalnych i postaw twórczych między uczniami z dysleksją i bez dysleksji. Do badań wykorzystano narzędz...
Measurement of the Sense of Eductional Efficacy. Tool Construction and Adaptation
The article presents studies accompanying the construction of tools used in the measurement of educational efficacy in Poland and Slovakia. The Slovak tool is an adaptation of its Polish version. The authors compare psyc...
Badania rekonstrukcyjne – poza subiektywnością i obiektywnością interpretacji. Na przykładzie analizy sytuacji trudnych w pracy zawodowej w doświadczeniu absolwentów pedagogiki
Artykuł ma charakter metodologiczny, tzn. opisy sytuacji trudnych, które mają miejsce w pracy zawodowej absolwentów pedagogiki, przedstawiane przez nich w wywiadach swobodnych, traktowane są jako przykładowy materiał emp...
Experiencing Anxiety about Self-Efficacy during Teamwork
Introduction: High perceived self-efficacy in teamwork is significant for the accomplishment of objectives typical of adolescence. The levels of trait-anxiety and state-anxiety among children and teenagers grow with age....