МУЗИЧНИЙ ОБРАЗ ЯК СКЛАДОВА ФОРТЕПІАННОГО ВИКОНАВСТВА
Journal Title: Проблеми підготовки сучасного вчителя - Year 2017, Vol 1, Issue 15
Abstract
У статті висвітлюються проблеми музичного образу як складової фортепіанного виконавства, осягнення музичного смислу в процесі виконавської інтерпретації; розкривається сутність музичної інтонації як способу відображення емоційно-смислового змісту в звуках; визначаються особливості втілення інтонаційного смислу на фортепіано; аналізуються важливі аспекти осягнення глибинного смислу музичних явищ крізь призму музично-виконавської діяльності.
Authors and Affiliations
Оксана Умрихіна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP335492
- DOI -
- Views 141
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «ОХОРОНА ПРАЦІ» В ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
У статті досліджено поняття «педагогічні технології», акцентовано увагу на можливостях оптимального застосування педагогічних технологій при вивченні дисципліни «Охорона праці» учнями ПТНЗ; визначено та охарактеризовано...
ДИСТАНЦІЙНІ КУРСИ В СИСТЕМІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ХОРЕОГРАФІВ: ДОЦІЛЬНІСТЬ І ПРОБЛЕМИ ЗАСТОСУВАННЯ
У статті розглядається актуальне питання впровадження дистанційного навчання в систему професійної підготовки хореографів. Визначається доцільність та проблеми застосування електронних навчальних курсів в освітньому проц...
РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ
У статті проаналізовано деякі актуальні питання організації та проведення педагогічної практики в системі фахової підготовки майбутніх учителів в площині формування у них професійних компетентносте; розглянуто погляди вч...
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ДОСВІД РЕФОРМУВАННЯ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ
Стаття присвячена визначенню ролі європейського досвіду у реформуванні географічної освіти України. В статті розглядаються організаційно- змістові лінії оптимізації вивчення географії учнями у закладах загальної середньо...
РОЛЬ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «РЕЖИСУРА В ТАНЦІ» У РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ХОРЕОГРАФІЇ
У статті досліджуються питання розвитку творчого потенціалу майбутніх вчителів хореографії в процесі викладання інтегрованого курсу «Режисура в танці». Акцентується увага на інтегрованому підході до структурування змісту...