Nauczanie w sportach śnieżnych – wyczyn, edukacja i rekreacja
Journal Title: Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu - Year 2016, Vol 54, Issue 3
Abstract
Human activity in the field of snow sports is a set of complex psychomotor functions, fitting in an interactive model of variables: ‘organism – world’. The study was an attempt to determine the specific situational dimensions and subjective properties determining the effectiveness of the teaching/learning process in professional, educational (school) and recreational forms of snow sports. Depending on the level of training, important differences in the process for teachers, trainers, and instructors were indicated. Also, some selected psychosocial teaching rules and an efficiency model for snow sports instructor work was discussed.
Authors and Affiliations
Jacek Gracz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP254582
- DOI -
- Views 54
- Downloads 0
Analiza porównawcza zastosowania wybranych narzędzi marketingu wewnętrznego w fitness clubach z regionu Śląska w latach 2010–2015
Cel badań. Celem artykułu jest prezentacja wyników analizy porównawczej wykorzystania narzędzi marketingu wewnętrznego w fitness clubach w latach 2010–2015. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w 2010 r. na próbie l...
STANOWISKO DO BADAŃ STARTU NISKIEGO - ROZKŁAD SIŁ NA PODPÓRKACH BLOKU STARTOWEGO, CZAS REAKCJI, PRZYSPIESZENIE STARTOWE
Przerwa w wykonywaniu zawodu fizjoterapeuty
Zawód fizjoterapeuty został uregulowany w nowej Ustawie z dnia 25 września 2015 r. o zawodzie fizjoterapeuty. Ustanowiono w niej obowiązek poinformowania samorządu zawodowego o zamiarze powrotu do wykonywania zawodu fiz...
Sport kobiet w Polsce w świetle „Przeglądu Sportowego” (1938)
Cel badań. W latach 1921–1939 w Polsce ukazywał się „Przegląd Sportowy”, który poświęcony był bieżącym wydarzeniom sportowym w Polsce i za granicą. Przybliżał także różne aspekty ruchu sportowego kobiet. Celem badań był...
Aktywność fizyczna dzieci w wieku 9–10 lat a wady postawy w obrębie tułowia
Cel badań. Celem badań było określenie zależności pomiędzy częstością realizacji zajęć aktywności fizycznej dzieci w wieku 9–10 lat a występowaniem u nich wad postawy w obrębie tułowia. Materiał i metody. W badaniach wzi...