Навчальний курс із розгляду судами справ про домашнє насильство: досвід Канади
Journal Title: Вісник Національної академії прокуратури України - Year 2018, Vol 0, Issue 4
Abstract
Наступним кроком після прийняття Стамбульської конвенції має стати імплементація її норм у національне законодавство держав-членів, а також врахування кращих міжнародних практик розробки навчально- методичних матеріалів для суддів, прокурорів та інших фахівців. З огляду на такі вимоги актуальним є звернення до досвіду держав, які мають здобутки у цій сфері, зокрема Канади. Метою статті є вивчення канадського досвіду розробки курсу навчання з розгляду судами справ про домашнє насильство, зокрема його структури, змістовного наповнення, інноваційних підходів до викладання тощо, для можливого використання в Україні. Характерні особливості навчального курсу з розгляду справ про домашнє насильство у Канаді полягають в орієнтованості на оволодіння професійними навичками, що потребує введення теоретичних аспектів у матеріали практичних завдань – сценарії епізодів, коментарі експертів тощо; залучення до розробки фахівців з різних сфер, які займаються вирішенням проблем домашнього насильства на різних етапах і могли б відповісти на запитання суддів чи пояснити, “що за цим стоїть” (т.зв. грецький хор); розробленні “наскрізних” навчальних справ з одними і тими самими героями, які дадуть змогу осягнути проблему домашнього насильства в динаміці; використанні інтерактивних методів навчання дорослих (обговорення в малих групах, пленарні дискусії, експрес-опитування, написання проектів документів тощо); розумінні ролі суду на кожному з етапів провадження у справах щодо домашнього насильства (сімейних/кримінальних) та впливу суду на сім’ю. Однією з цілей курсу було надати учасникам можливість обговорити роль судді у процесах щодо домашнього насильства, зокрема, чи відрізняється ця роль у кримінальних і сімейних справах й від чого вона залежить. Таким чином, логіка розробленого курсу сприяла досягненню цієї навчальної мети. За результатами дослідження сформульовано низку рекомендацій щодо розроблення курсу навчання з розгляду справ про домашнє насильство, які можутьбути актуальними для України, зокрема стосовно змістовного та методичного наповнення курсу та роздаткових матеріалів.
Authors and Affiliations
ТЕТЯНА ФУЛЕЙ, кандидат юридичних наук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP535822
- DOI -
- Views 149
- Downloads 0
Використання емблеми Червоного Хреста за законодавством України та Норвегії
Досліджено порядок застосування емблеми Червоного Хреста із розпізнавальною або захисною метою, тобто для ідентифікації людей та об’єктів, долучених до порятунку поранених і хворих. Проаналізовано діяльність національних...
Сфера застосування статті 8 Європейської конвенції з прав людини: основні позиції ЄСПЛ
Досліджено сферу застосування Європейським судом з прав людини статті 8 Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод. Висвітлено позитивні зобов’язання держави та визначено умови правомірності втручання в пра...
Упровадження в навчальний процес програми з міжнародного гуманітарного права для військових прокурорів
Відповідно до Указу Президента України від 25 серпня 2015 року № 501/2015 “Про затвердження Національної стратегії у сфері прав людини”, розпорядження Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2015 року № 1393-р “Про з...
Кваліфікація ухилення від покарання, узгодженого сторонами
Зважаючи на наявність діаметрально протилежної практики щодо оцінки дій осіб, які ухиляються від відбування (виконання) покарання, узгодженого сторонами, а також відсутність єдиного наукового підходу в розв’язанні поруше...
Визначення окремих ознак військових злочинів
Проаналізовано ключові ознаки військових злочинів – суспільну небезпечність та протиправність. Зроблено висновок, що військові злочини заподіюють шкоду нормальній діяльності Воєнної організації держави, впливаючи на її б...