İlköğretimde Akran Zorbalığı
Journal Title: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - Year 2011, Vol 24, Issue 1
Abstract
Bu araştırmanın amacı ilköğretim sekizinci sınıfa devam eden öğrencilerinakranlarından gördükleri zorba davranışları tespit etmektir. Araştırmanın çalışmaevrenini 2009-2010 eğitim-öğretim döneminde Elazığ İli Merkez İlköğretimOkullarında öğrenim gören sekizinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanınörneklemi; çalışma evreninde yer alan 97 ilköğretim okulu arasından tesadüfi olarakseçilen toplam 15 ilköğretim okulu içerisinde yer alan 404 öğrenciden oluşmaktadır.Bu öğrencilerden toplanan verilerden 201 tanesi değerlendirilmeye alınmıştır.Öğrencilerin en çok karşılaştıkları zorba davranışların sözlü ve fiziksel zorbadavranışlar olduğu tespit edilmiştir. Erkek öğrencilerin kızlara göre daha fazla zorbadavranışlara maruz kaldıkları saptanmıştır.
Authors and Affiliations
İbrahim ÇANKAYA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP108364
- DOI -
- Views 154
- Downloads 0
Evaluation of Texts in Turkish Lesson Coursebooks in terms of Students’ Opinions
Purpose of this study is to evaluate the texts in Turkish lesson coursebooks in terms of students’ opinions according to length, readability, intelligibility, and to stay up with visuals and activities. Fort his...
Cyberbullying Prevention and Intervention Programs: A National Systematic Review
This study aims to systematically examine cyberbullying prevention programs developed in Turkey. Three programs (Nedim-Bal & Kahraman, 2015; Peker, 2013; Tanrıkulu, 2013) were obtained as a result of the systematic revie...
Web Tasarımlı Bir Fen ve Teknoloji MateryalininGeliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi
Bu çalışmanın temel amacı, web tasarımlı bir fen ve teknoloji materyaligeliştirerek, geleneksel öğretim ile web-destekli fen öğretimi metodunun ilköğretim7. sınıf öğrencilerinin fen başarılarına ve bilişsel gelişim...
Schools Teaching Practice Lesson Practice ProblemsEncountered the Investigation of Class and Opinions ofPre-School Students: A Qualitative Study
The main objective of this research, Kafkas University Faculty ofEducation and Early Childhood Teacher Grade 4 grade students to determine theirviews on problems faced by schools in teaching practice course, practi...
The Concentration Ability in Amateur Piano Education With Suzuki Talent Education and Bartok Mikrokosmos Methods