Türkiyede Uzaktan Afet Eğitimi Web Değerlendirmesi

Journal Title: AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi - Year 2013, Vol 4, Issue 12

Abstract

 Depremde kayıpları azaltmak için bir tanım konularda okulması gereken, ulusal çapta ve düzgün bir şekilde yönetilmesi gerekenler tanımlanmalıdır. İlk olarak, deprem ve beşikten mezara kadar depreme hazırlık, ilgili eğitim ve araştırma önemi vurgulanmaktadır. İkinci olarak, risk azaltma sorunların başarılı bir çözüm için, yasal ve mali yapıları yanı sıra sosyal ve teknik kuruluşlar sunulmaktadır. Öneriler deprem sırasında ve sonrasında acil konular ile ilgili, ve aynı zamanda risk yönetimi, deprem öncesi hazırlıkları ile ilgili, afet yönetimi ile ilgili, verilir. Son olarak, binalar, onarım ve güçlendirme sorunları, deprem sigortası, tasarım ve bina inşaat denetimi envanteri ile ilgili sorunları tartışılmıştır. E-öğrenme yeni bilgisayarlı, multimedya ve telematik teknolojilerin benimsenmesi dayalı eğitim için yeni bir projedir. Bu uygulama öğretmen bazlı eğitimi, öğrenci bazlı eğitime çevirmiştir. Uygulama eğitim planlarında, organizasyon ve tabii yapısında, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki senkron ve / veya asenkron etkileşimde, içerik yönetiminde ve eğitim metodolojisinde büyük bir esneklik sunmakta aynı zamanda izleme ve öğrenci değerlendirilmesi de yapabilmektedir. E-öğrenme büyük bir kaynaktır ve aynı zamanda afet eğitim alanında olası bir devrim temsil edebilir. Türkiyede, afet eğitimi ile ilgili bazı önemli web siteleri vardır. Bu web siteleri, iyi bir e-öğrenme ortamları sağlayıp sağlamadığı değerlendirmek için gözden geçirilir. Her web sitesi iki bağımsız yorumcu tarafından değerlendirilmiştir. Ortalama skorlar İki skor ortalaması alınarak elde edilmiştir. Mevcut 6 web sitelerinin toplam puanları 42 puan 28 puan (ortalama 34 +12 puan) değişmektedir. Sonuç olarak, bu rapor afet eğitim e-öğrenme Türkiyede hala ilkel olduğunu gösterdi. İyi afet eğitimi sağlamak için köklü bir e-öğrenme ortamı uygulamak ilk öncelik olmalıdır.

Authors and Affiliations

Kubilay Kaptan, Onur Yılmaz

Keywords

Related Articles

 TÜRKİYE’DE YAYINCILIK POLİTİKALARININ DÖNÜŞÜMÜ ÜZERİNE BİR ÖRNEK: E-YAYINCILIK

 Sözlü kültür sürecinden yazının gelişimine uzanan süreçte destanlarla başlayan bilgi aktarımı, matbaanın icadı ile büyük bir değişim geçirmiştir. 20. ve 21. yüzyıllarda teknolojik gelişmelerin, sanayileşmenin, ulus...

 E-Consumption and Changing Consumption' Perception Of Youngers in The Age of Technology

 Changes in social life and developments in communication technologies has changed people's consumption preferences. New communication technologies in particular has shaped consumer perception of a new generation. T...

Çevrimiçi Kişi Reklamının Bir Aracı olarak Facebook: Türkiye Örneği

İletişim teknolojilerinde meydana gelen hızlı gelişmeler etkisini toplumsal ve bireysel ilişkiler temelinde de göstermektedir. Buna göre, birey toplumsallaşmasını gerçek hayattaki aile, okul, arkadaş yada grup çevresinde...

The Use of Communication Technologies in Road Travel Agencies

With the communication technologies moving into our lives any longer, load travel agencies have begun to improve their services accordingly. They are constantly seeking new services to make road travel more fun. Now, dur...

A Research Over The Relationship Between Fast Food Consumption And Consumer’s Values&Lifestyles in Turkey

In the emergence of globalization, fast food industry has become an important focus of study in today’s business models.In this sense, food industry has been reshaped and eating cultures have changed. Companies in the fo...

Download PDF file
  • EP ID EP105834
  • DOI 10.5824/1309‐1581.2013.3.004.x
  • Views 105
  • Downloads 0

How To Cite

Kubilay Kaptan, Onur Yılmaz (2013).  Türkiyede Uzaktan Afet Eğitimi Web Değerlendirmesi. AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi, 4(12), 53-60. https://europub.co.uk/articles/-A-105834