НЕКОТОРЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ
Journal Title: Вчені записки Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» - Year 2018, Vol 0, Issue 24
Abstract
В статье рассматриваются психологические особенности индивидуального подхода в обучении, нормативный понятийный аппарат. Дается характерис-тика и описание различных индивидуальных стилей педагогической деятельности как интегральной динамической характеристики индивидуаль-ности в зависимости от соотношения актуальности процесса и результата обучения, степени планирования учебно-образовательного процесса, системы профессиональной и личностной рефлексии, профессионально-личностной позиции, а также составляющих творческой индивидуальности педагога (интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной, волевой, регуляционной). Выделяются особенности инклюзивного обучения как составной части индивидуализации, понятие особенности инклюзивной образовательной среды и возможности ее адаптации при функционировании различных моделей восприятия учащихся с особыми потребностями.
Authors and Affiliations
Н. П. Гога
Keywords
Related Articles
- EP ID EP514956
- DOI 10.5281/zenodo.1288851
- Views 100
- Downloads 0
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВА БЛАГОСОСТОЯНИЯ
В статье обоснованы причины и формы кризиса современной социальной политики. Показано, что после окончания так называемого «золотого тридцатилетия» государства благосостояния промышленно развитые страны столкнулись с нео...
25-й ДЕНЬ НАУКИ В НУА
Понимая всю значимость научно-исследовательской работы именно в образовательной сфере, в Харьковском гуманитарном уни-верситете «Народная украинская академия (ХГУ «НУА») на протя-жении всего периода существования, уделял...
МОДЕЛЬ СОВРЕМЕННОГО ВЫПУСКНИКА: ПОДХОДЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ШКОЛЫ І–ІІІ СТУПЕНЕЙ С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Статья представляет собой обобщенный результат деятельности Специализированной экономико-правовой школы Харьковского гуманитар-ного университета «Народная украинская академия» по созданию модели выпускника. Предложенная...
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РИСКИ: ОПЫТ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НУА
В статье затрагивается проблема формирования и проявления в системе образования рисков различной глубины и природы. Выделены такие риски как: кадровые, контингентные, финансовые, риски утраты качества. Обращается внимани...
НЕМЕЦКАЯ ШКОЛА КОНЦА XIX – НАЧАЛА СТОЛЕТИЙ В ВОСПОМИНАНИЯХ ГАНСА ФАЛЛАДЫ «DAMALS BEI UNS DAHEIM»
Статья посвящена рассмотрению учебно-воспитательной обстановки в немецкой школе конца 19 – начала 20 столетий, как ее описал Ганс Фаллада в своем автобиографическом произведении «Damals bei uns daheim». Из воспоминаний н...