НЕУСПІШНІСТЬ МОЛОДШИХ УЧНІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА В ДОСЛІДЖЕННЯХ ЗАРУБІЖНИХ НАУКОВЦІВ 1950–70-х РОКІВ
Journal Title: Освіта та розвиток обдарованої особистості - Year 2018, Vol 2, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано праці зарубіжних науковців 1950–70-х років, присвячені проблемі шкільної неуспіш- ності. Головну увагу було зосереджено на працях педагогів і психологів з США, Великої Британії, Німеччини та Польщі. Виокремлено декілька підходів щодо осмислення явища шкільної неуспішності: біологічний, психологічний, соціологічний та дидактичний. Визначено підґрунтя кожного з підходів і розглянуто праці головних представників. Описано окремі теорії, що виникли в межах зазначених підходів (нативістська, зрілості, глибинно психологічна, со- ціально-психологічна, ціннісних орієнтацій). Висвітлено підходи зарубіжних науковців стосовно способів подолання шкільної неуспішності.
Authors and Affiliations
Світлана Долженко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP329349
- DOI -
- Views 168
- Downloads 0
СОПРОВОЖДЕНИЕ ВЫСШИМИ УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ МОСКВЫ
В статье рассматривается проблема адаптации студентов, будущих педагогов к историко-культурной среде, на при- мере города Москвы. Проанализированы основные этапы, механизмы и показатели успешной адаптации студентов в ист...
НЕУСПІШНІСТЬ МОЛОДШИХ УЧНІВ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА В ДОСЛІДЖЕННЯХ ЗАРУБІЖНИХ НАУКОВЦІВ 1950–70-х РОКІВ
У статті проаналізовано праці зарубіжних науковців 1950–70-х років, присвячені проблемі шкільної неуспіш- ності. Головну увагу було зосереджено на працях педагогів і психологів з США, Великої Британії, Німеччини та Польщ...
SPECIAL EDUCATIONAL PROGRAMS FOR GIFTED
The article analyzes educational strategies that teachers can use to work with gifted individuals. Mostly these strategies apply to younger and upper secondary school pupils. At the same time, they can also be used for s...
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
У статті автор зазначає, що важливою ланкою в освіті стає створення психологічних умов, коли учень зможе чітко розуміти власні цілі та завдання в освітньому процесі. Забезпечувати якісний освітній процес мають професій...
Щоквартальний науково-методичний журнал Освіта та розвиток обдарованої особистості № 2 (73) / ІІ квартал / 2019
Видання включено до Переліку наукових фахових видань України згідно з Наказом МОН України від 04.07.2013 р. № 893 (додаток № 6) Серія: «Педагогіка»; згідно з Наказом МОН України від 17.01.2014 р. № 41 Серія: «Психологі...