Novak, K (2014). UDL NOW! A Teacher’s Monday-Morning Guide to Implementing Common Core Standars using Universal Design for Learning. Wakefield: CAST Professional Publishing
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2014, Vol 45, Issue 1
Abstract
El libroUDL NOW! A Teacher’s Monday-Morning Guide to Implementing Common Core Standards using Universal Design for Learning (¡DUA YA!Una guía básica para la implementación de un núcleo común de normas usando el Diseño Universal de Aprendizaje), ha sido publicado por el servicio de publicaciones del CAST (Abreviatura inglesa de Centro de Tecnología Especial Aplicada) una institución precursora y referente en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). En este libro, KatieNovak aporta ideas prácticas y estrategias inteligentes para implementar el DUA en las aulas. El DUA se encuentra enmarcado en la educación inclusiva y tiene como objetivo reducir las barreras de aprendizaje así como aumentar las oportunidades de aprendizaje en el alumnado. Es una obra magnífica dirigida a profesionales de la educación e investigadores que deseen implementar DUA. A través de sus diez capítulos se muestran los conceptos, componentes, bases, etapas y recursos del DUA que son esenciales para su práctica y desarrollo. En el primer capítulo, Novak muestra algunos de los retos actuales del sistema educativo estadounidense así como los cambios necesarios para dar respuesta a las necesidades del alumnado. Para ello, destaca el papel del profesorado considerándolo como elemento presente en tres de los cuatro ingredientes necesarios en el aprendizaje del alumnado. Por otro lado, realiza un símil entre las fases del profesorado que comienza a desarrollar DUA con las fases que pasa el profesorado en su primer año de trabajo. Del mismo modo, establece pautas y consejos para superar las barreras y desarrollar así un soporte o red que ayude a aumentar y mantener lo que define como eficacia colectiva. En el segundo capítulo, la autora aproxima al lector a la realidad educativa a través de una analogía sobre las necesidades del alumnado y la planificación de una fiesta o cena. Tras ello, comienza un recorrido de profundización sobre las guías de DUA elaboradas por el CAST. Amplía el contenido de los tres principios básicos del DUA (Proveer múltiples formas de representación, acción y expresión, y compromiso) y los traduce a un lenguaje más sencillo y comprensible para las personas que desean aplicarlo. Por último, subraya que estas guías de DUA ofrecen un método práctico, científicamente basado, que ayuda a mejorar la práctica educativa diaria así como el diseño del currículum.
Authors and Affiliations
José Antonio Márquez Aguirre
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