O estado do conhecimento na perspectiva da permanência dos alunos com deficiência no ensino superior
Journal Title: Revista Competência - Year 2020, Vol 13, Issue 1
Abstract
Este trabalho é resultante de uma pesquisa do estado do conhecimento, sendo uma proposta da disciplina de Enfoques da Pesquisa do curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Teve por objetivo realizar uma análise de estudos desenvolvidos sobre a temática da permanência dos alunos com deficiência no Ensino Superior. Portanto, procurou--se em publicações (periódicos, dissertações e teses) produzidas no período de 2015 até 2018, trabalhos que tenham referenciado o tema. Desse modo, foram buscados nos trabalhos detalhes que pudessem futuramente contribuir para a escrita do trabalho final do curso de especialização em Gestão Educacional. Então, foi possível constatar nos trabalhos analisados a importância da permanência dos alunos com deficiência no ensino superior. Os textos encontrados sinalizam que apesar da relevância do tema, este ainda é pouco explorado e em sua maioria as obras são de cunho bibliográfico, estudos de caso e pesquisa documental.
Authors and Affiliations
Gabriella Marques Kneipp, Marielene Gabriel Dalla Corte
Keywords
Related Articles
- EP ID EP692621
- DOI https://doi.org/10.24936/2177-4986.v13n1.2020.726
- Views 153
- Downloads 0
BRINQUEDOTECAS HOSPITALARES: AS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE RECUPERAÇÃO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA
El estudio se refiere al ocio de los niños hospitalizados en la sala de pediatría del Hospital Regional de Currais Novos/ RN a través de actividades lúdicas desarrolladas por estudiantes de la carrera de turismo de la...
BLOGUES COMO ARTEFATOS CULTURAIS PÓS-MODERNOS PARA FAZER ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
Este texto pretende demostrar cuánto los artefactos culturales postmodernos como los blogs pueden ser usados para producir alfabetización científi ca. El texto parte de la experiencia del autor cuya alfabetización fue...
EDUCAÇÃO PARA SAÚDE DO CATADOR DE MATERIAL RECICLÁVEL: PRODUÇÃO EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DO CONTEXTO NACIONAL
This study demonstrates and classifies the production of theses and dissertation of the post-graduation programs in the national context, from 1990 to 2012 that articulate aspects pertaining to health education full of...
OS ADORNOS NAS CIVILIZAÇÕES PRÉ-HISTÓRICAS SOB A ÓTICA DA OURIVESARIA CONTEMPORÂNEA
This paper presents a study based on the book: Historia Universal de las Joyas, a través del Arte y la Cultura, authored by Margarita Wagner de Kertesz, published by Centurion, 3770 Calle Belgrano, Buenos Aires, Republi...
Projeto interdisciplinar no ensino superior: análise da percepção de coordenadores e docentes em uma instituição privada
This text analyzes the perception of coordinators and professors on the interdisciplinarity in the Interdisciplinary Project (IP) in undergraduate courses of a private higher education institution in Minas Gerais – Brazi...