O GERENCIAMENTO DE PROJETOS SETORIAIS NO SEBRAE RIO GRANDE DO SUL: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DO PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI)
Journal Title: Revista Competência - Year 2014, Vol 7, Issue 2
Abstract
This study aims to examine how the processes and practices recommended by the Project Management Institute (PMI) are applicable in sector development projects managed by a nonprofit organization: the Brazilian Service of Support for Micro and Small Companies of Rio Grande do Sul (SEBRAE/RS). Private Companies largely use such practices to manage projects. However, these practices are underexplored in nonprofits organizations, which shows a gap in studies and opens the possibility for innovation in management. We used a qualitative case study, with a desk analysis and deep semi-structured interviews. The results indicate the need to adapt practices to the reality of sector projects and thus maximize results and achieve the objectives of stakeholders.
Authors and Affiliations
Michele Janovik Ana Carolina Júlio
Keywords
Related Articles
- EP ID EP677239
- DOI https://doi.org/10.24936/2177-4986.v7n2.2014.179
- Views 231
- Downloads 0
APLICAÇÕES PRÁTICAS DE EDUBLOGS AO ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
La creciente incorporación de las tecnologías digitales en las clases de lengua extranjera, provoca inseguridad en muchos educadores en lo que se refiere a la dificultad de utilizar, de manera didáctica, las diversas h...
ESTUDO DA COR: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM QUE INTERLIGA TEORIA E PRÁTICA DA COR NO DESIGN DE MODA
Th is paper presents an educational experience held with students of the Fashion Design Course at the University Centro Universitário Metodista do Sul: Color Study – as a curricular component – It aims to contribute to...
O PROCESSO DE INCLUSÃO E GESTÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS EMPRESAS
This article aimed to report the experience of eight companies in Pelotas / RS that hired and managed people with special needs - PWSN. A semi-structured questionnaire with open questions was applied to the eight manag...
A Dinâmica de uma Rotina em uma IFES: um olhar sobre os aspectos performativo, ostensivo e artefatos
Este artigo se propõe a compreender como se relacionam os aspectos ostensivo, performativo e artefatos numa rotina organizacional realizada em uma IFES. A pesquisa adotou abordagem qualitativa e realizou um estudo de cas...
GESTORES ESCOLARES: ENTRE DESAFIOS E AÇÕES HUMANIZADAS
Las nuevas formas de vivir, producir, relacionarse, aprender, vivir en la sociedad contemporánea requieren que las instituciones educativas actualicen, revisen sus paradigmas, repiensen sus prácticas y formas tradicion...