O kulturze matematycznej ucznia. Eksterioryzacja wiedzy matematycznej za pomocą fotografii
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2014, Vol 2, Issue 2
Abstract
Komentarz Hansa Freudenthala "ze wszystkich nauk humanistycznych matematyka jest najbardziej humanistyczna" zwraca uwagę na kulturotwórcze wartości królowej nauk. Kryzys uczenia się i nauczania matematyki wynika przede wszystkim z instrumentalnego traktowania tej dyscypliny oraz koncentracji na sprawności rachunkowej. Artykuł dotyczy kluczowego problemu w edukacji matematycznej - kształcenia kultury matematycznej ucznia (twórczości, wyobraźni, elegancji oraz języka matematycznego) za pomocą fotoedukacji. Zawiera szkic weryfikowanej eksperymentalnie koncepcji dydaktycznej opartej na dwukierunkowym zastosowaniu fotografii. Prezentuje drogę uzewnętrzniania wiedzy dziecka za pomocą obrazu i towarzyszącego mu tekstu. Dzięki temu wzrasta poziom kultury matematycznej ucznia.
Authors and Affiliations
Małgorzata Makiewicz
STYMULATORY I INHIBITORY KSZTAŁTOWANIA ZAUFANIA DO EDUKACJI EUROPEJSKIEJ W GIMNAZJUM
Celem artykułu jest pokazanie, jakie stymulatory i inhibitory wpływają na kształtowanie zaufania do edukacji europejskiej w gimnazjum. Ukazanie, co jest więc stymulatorem, a co inhibitorem zaufania do podejmowania działa...
Fundacja Rozwoju Spółdzielczości Uczniowskiej jako instytucja wspierająca spółdzielczość dzieci i młodzieży szkolnej
Artykuł przedstawia zagadnienie dotyczące Fundacji Rozwoju Spółdzielni Uczniowskiej jako stowarzyszenia wspierającego spółdzielczość uczniowską w szkolnictwie. W niniejszej pracy zarysowana została historia spółdzielczoś...
PROFESSIONAL VALUE ORIENTATIONS OF PEDAGOGIC STUDENTS AT UNIVERSITIES IN NORTHERN CENTRAL REGION OF VIETNAM NOWADAYS / Zawodowa orientacja społeczna studentów pedagogiki na uniwersytetach północno-środkowego regionu współczesnego Wietnamu
Pedagogic students or educational students are a particular social class – those who will consider teaching as a profession. Teaching is a very important career because it creates talents who are the nation’s most valuab...
Nauczyciele wobec potrzeb stosowania nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym
Technologie informacyjno-komunikacyjne są konieczne w edukacji. Wynika to z charakteru procesów rozwojowych nauki i techniki oraz z przeobrażeń w kształceniu. Podstawową płaszczyzną ich rozpowszechniania w praktyce naucz...
SPOSOBY POKONYWANIA STRESU I JEGO SKUTKÓW STOSOWANE PRZEZ NAUCZYCIELI EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ – WYNIKI BADAŃ
Współcześnie od nauczyciela klas początkowych oczekuje się doskonałego przygotowania merytorycznego, w tym umiejętności tworzenia warunków sprzyjających optymalnemu rozwojowi każ- demu uczniowi. Zawód nauczyciela należy...