Ocena aktywności poznawczej w ujęciu aktualnych badań QEEG Assessment of Cognitive Activity in Terms of Current QEEG Research
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 3, Issue 9
Abstract
W artykule przedstawiono koncepcję oceny procesu poznawczego na podstawie planowanych badań elektroencefalograficznych QEEG. Głównym problemem badawczym jest próba odpowiedzi na pytanie, czy i w jakim stopniu wykorzystanie nowoczesnych programów symulacyjnych stosowanych w kształceniu zawodowym wpływa na efektywność kształcenia. Efektywność kształcenia jest pochodną aktywności procesu poznawczego podczas uczenia się. W celu odpowiedzi na ten problem planuje się analizę aktywności mózgu dzięki rejestracji i obserwacji przebiegu różnych fal oraz wielkości potencjałów generowanych przez układ nerwowy. The article presents the concept of assessment of the cognitive process based on planned QEEG encephalography. One of the stages of the planned research is to determine the research problem and any variables. The main research problem is, therefore, the attempt to answer the question whether and to what extent the use of modern simulation programs used in vocational education affect the effectiveness of teaching? The effectiveness of teaching is a derivative of the activity of the cognitive process during learning. In order to answer this problem, it is planned to analyze brain activity by recording and observing the course of various waves and the magnitudes of potentials generated by the nervous system.
Authors and Affiliations
TOMASZ PRAUZNER, MAŁGORZATA PRAUZNER, KACPER PRAUZNER
Keywords
Related Articles
- EP ID EP432916
- DOI 10.15584/eti.2018.3.18
- Views 30
- Downloads 0
Aplikacje zdrowotne na urządzenia mobilne w edukacji zdrowotnej społeczeństwa
Artykuł porusza zagadnienia aplikacji zdrowotnych na smartfony lub tablety (ang. health apps), których celem jest wspieranie długoterminowych zmian zachowań zdrowotnych jednostki, a tym samym poprawa kondycji zdrowotnej....
Weryfikacja ogólnotechnicznych umiejętności uczniów w szkołach zawodowych; Verification of Students’ General Technical Skills in Vocational Schools
W artykule przedstawiono jeden ze sposobów weryfikacji ogólnotechnicznych umiejętności uczniów w szkołach zawodowych. Zaprezentowano założenia teoretyczne, które stanowią podstawę badań empirycznych, wyznaczono wskaźniki...
Didaktické pracoviská – KD model; Didactic Workpalces – KD Model
Príspevok sa zaoberá tvorbou integrovaných didaktických pracovísk.Autori ukazujú miesto integrovaných didaktických pracovísk v rámci materiálnych didaktických prostriedkov. Ďalej sa zaoberajú KD modelom Integrovaných did...
State and Perspectives of Development of the European Space of Education and Science: the System of Scientific Knowledge for a Period of Life
The article deals with the stages of formation of the European space of education and science, in particular, the key role of each international assembly is determined for 20 years. Structuralorganizational and structura...
Funkcjonowanie kół informatycznych na terenie zakładów poprawczych i schronisk dla nieletnich w Polsce The way of functioning IT classes in the reformatory and youth detention centres in Poland
Rozpowszechnienie technologii informacyjnej zmienia edukację, sposoby przekazywania informacji oraz spędzania czasu wolnego. Urządzenia multimedialne wykorzystujące sygnały cyfrowe do przekazywania informacji, znajdują c...