Ocena poziomu kreatywnego wspomagania procesu nauczania taktyki gry w piłkę nożną

Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2017, Vol 27, Issue 78

Abstract

Wstęp Nauczanie działań taktycznych w grach zespołowych jest procesem trudnym, wymaga bowiem nie tylko optymalnego przygotowania gracza w sferze ruchowej i fizycznej ale przede wszystkim celowego działania w walce sportowej. Sytuacje j...<br/><br/>

Authors and Affiliations

Henryk Duda, Aleksander Stuła

Keywords

Related Articles

Uczenie się ruchów

Terminem uczenie się ruchów określa się zależne od doświadczenia i względnie trwałe zmiany kompetencji do osiągania w określonych sytuacjach, przez określone zachowanie, określonych celów. Traktując to pojęcie jako kryte...

Physical fitness and motor skills in 6-year-old children from the Małopolska province

[b]Purpose[/b]. The aim of the research is to investigate the link between the level of physical fitness and motor skills in 6-year-old children in the Małopolska Province and the place where they live.[b]Basic procedure...

Uwarunkowania sprawności motorycznej uczniów klas sportowych między 11 a 14 rokiem życia

Wstęp. Zagadnienie zmienności struktury sprawności motorycznej w toku procesu szkolenia sportowego dzieci i młodzieży było już przedmiotem licznych badań. Najczęściej przeprowadzano je na materiałach przekrojowych, co o...

Narzędzia topologiczne w opisie sterowania ruchami przez człowieka

W pracy przedstawiono nowe narzędzia modelowania matematycznego, wykorzystywane w opisie przetwarzania informacji w procesie sterowania ruchami przez człowieka i uczenia się ich. Wykorzystano nowy model pamięci z wyróżni...

Memory and motor control in humans

In the paper the division of modern theories of motor control in humans (according to Abernethy and Sparrow) and connected with them processes of information processing in central nervous system have been presented. The...

Download PDF file
  • EP ID EP273777
  • DOI -
  • Views 58
  • Downloads 0

How To Cite

Henryk Duda, Aleksander Stuła (2017). Ocena poziomu kreatywnego wspomagania procesu nauczania taktyki gry w piłkę nożną. Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences, 27(78), -. https://europub.co.uk/articles/-A-273777