„Ojcowskim sercem i słowem” - instrukcja wychowawcza autorstwa Hieronima Floriana Radziwiłła
Journal Title: Ogrody Nauk i Sztuk - Year 2016, Vol 6, Issue 6
Abstract
Hieronim Florian Radziwiłł był XVIII-wiecznym magnatem, który żenił się trzykrotnie. W oczekiwaniu na upragnionego dziedzica napisał instrukcję wychowawczą pt.: „Edukacja, którą, gdy mi Bóg wszechmogący pozwoli mieć dziadki, dać myślę”. Instrukcja liczyła 67 punktów w których książę opisał i wyłożył swoje metody wychowawcze. Pomimo, że miejscami może wydawać się ona nadto surowa, przy każdym punkcie zostało zamieszczone uzasadnienie, które wyjaśnia czytelnikowi poglądy magnata. Nie sposób odrzucić racjonalności wyjaśnień i argumentów, którymi poszczególne punkty pisma zostały opatrzone.
Authors and Affiliations
Paweł Gad
Keywords
Related Articles
- EP ID EP203496
- DOI 10.15503/onis2016.215.226
- Views 87
- Downloads 0
Wybrane aspekty twórczości Wandy Karczewskiej w perspektywie powieściopisarstwa Nathalie Sarraute
Celem artykułu jest charakterystyka wybranych powieści Wandy Karczewskiej. Analiza niektórych aspektów twórczości pisarki, w szczególności zaś wykorzystywanych przez nią technik narracyjnych, będzie służyła usytuowaniu j...
Fobia społeczna – sposoby terapii z zastosowaniem internetu
Ze względu na szeroki zasięg fobii społecznej we współczesnych społeczeństwach istnieje potrzeba rozwijania oraz rozpowszechniania wiedzy na temat skutecznych metod terapii tego zaburzenia. Stąd też celem niniejszego art...
Nauka sfeudalizowana. O wątpliwych kryteriach oceny osiągnięć naukowych
Artykuł podejmuje problematykę oceniania dorobku naukowego. Wzięto pod uwagę różnorodne uwarunkowania deformacji oceny oraz zależność kryteriów od uwarunkowań niemerytorycznych. Niejasne kryteria oceny pracy naukowej...
Poznanie wartości w filozofii Henryka Elzenberga
Cel artykułu. Celem artykułu jest całościowa rekonstrukcja i prezentacja teorii poznania wartości według Henryka Elzenberga. Epistemologia wartości stanowi jedną z części aksjologii formalnej Elzenberga. Do zrealizowania...
Na styku języków – o kłopotach z nazywaniem pewnej grupy zjawisk. Wokół tekstów powstałych w XV w. na Śląsku
Artykuł dotyczy potrzeby nowych badań tekstów powstałych w XV w. na Śląsku, dotąd charakteryzowanych w opracowaniach jako „polskie”/„mieszane”; jednocześnie osadza problem w kontekście ogólnoeuropejskim. Autorka wskazuje...