استخدا٠برÙا٠ج Ù ÙØªØ±Ø Ùائ٠عÙ٠اÙ٠دخ٠اÙدÙاÙÙ Ù٠عاÙجة صعÙبات تعÙ٠اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ© Ùد٠طÙاب اÙص٠اÙØ£Ù٠اÙثاÙÙÙ
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 42, Issue 42
Abstract
Ùد٠اÙبØØ« Ø¥Ù٠اÙتØÙ٠٠٠أثر استخدا٠برÙا٠ج Ù ÙØªØ±Ø Ùائ٠عÙ٠اÙ٠دخ٠اÙدÙاÙÙ Ù٠عاÙجة صعÙبات تعÙ٠اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ© Ùد٠طÙاب اÙص٠اÙØ£Ù٠اÙثاÙÙÙØ ÙتÙÙÙت عÙÙØ© اÙبØØ« Ù Ù: عÙÙØ© استطÙاعÙØ© (عÙÙØ© عشÙائÙØ©) Ù Ù Ø·Ùاب اÙص٠اÙØ£Ù٠اÙثاÙÙÙØ Ø¨Ùغت عددÙا (170) طاÙب ÙطاÙØ¨Ø©Ø Ù Ù Ù Ø³Ø¨Ù Ùأ٠درسÙا درÙس اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ© اÙت٠تتÙاÙÙÙا اÙباØØ«Ø©Ø ÙØ°ÙÙ ÙتطبÙ٠اÙاختبار اÙتشخÙصÙØ ÙعÙÙØ© ÙعÙÙØ©: بÙغت عددÙا (150) طاÙب ÙطاÙØ¨Ø©Ø Ø¨ÙاÙع (25) طاÙب ÙطاÙبة Ù Ù Ù٠٠درسة Ù٠اÙعا٠اÙدراس٠2021 / 2022Ù Ø Ùاستخد٠ت اÙباØثة اÙÙ ÙÙج اÙتجرÙبÙ.ÙÙتØÙÙÙ Ùذا اÙغرض Ùا٠ت اÙباØثة باÙإجراءات اÙتاÙÙØ©: إعداد اختبار تشخÙص٠ÙتØدÙد صعÙبات تعÙ٠اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ© Ùد٠طÙاب اÙص٠اÙØ£Ù٠اÙثاÙÙÙØ Ùإعداد Ùائ٠ة بصعÙبات تعÙ٠اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ©Ø ÙبÙاء برÙا٠ج Ù ÙØªØ±Ø Ùائ٠عÙ٠اÙ٠دخ٠اÙدÙاÙÙ Ù٠عاÙجة صعÙبات تعÙ٠اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ© Ùد٠طÙاب اÙص٠اÙØ£Ù٠اÙثاÙÙÙØ Ùإعداد اختبار ÙÙاس صعÙبات تعÙ٠اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ© Ùد٠طÙاب اÙص٠اÙØ£Ù٠اÙثاÙÙÙØ ÙتÙصÙت Ùتائج اÙبØØ« Ø¥ÙÙ Øج٠اÙتأثÙر اÙبعد٠ÙتطبÙ٠اÙبرÙا٠ج اÙÙ ÙØªØ±Ø Ø§ÙÙائ٠عÙ٠اÙ٠دخ٠اÙدÙاÙÙ Ù٠عاÙجة صعÙبات تعÙ٠اÙÙÙاعد اÙÙØÙÙØ© ÙبÙر بÙغت Ùسبت٠اÙإج٠اÙÙØ© ÙÙÙ (0.78).
Authors and Affiliations
Ù Ù٠صدÙ٠عبد٠عبد اÙÙÙ,Ù Ø٠د Ù Ø٠د ساÙÙ ,ÙجÙاء ØÙاس,
Ø£Ù٠اط ٠ا Ùراء اÙاÙÙعا٠Ùد٠أعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس ÙعÙاÙتÙا باÙداÙعÙØ© ÙÙتعÙÙ ÙاÙتØصÙ٠اÙدراس٠Ùد٠طÙاب اÙ٠رØÙØ© اÙجا٠عÙØ©
اÙ٠ستخÙص: ÙاستÙدÙت اÙدراسة اÙÙش٠ع٠اÙ٠اط ٠ا Ùراء اÙاÙÙعا٠Ùد٠أعضاء ÙÙئة اÙتدرÙس ÙعÙاÙتÙا باÙداÙعÙØ© ÙÙتعÙÙ ÙاÙتØصÙ٠اÙ...
ÙاعÙÙØ© استخدا٠إستراتÙجÙØ© ٠ساعدات اÙتذÙر ÙتÙÙ ÙØ© اÙÙ ÙاÙÙ٠اÙÙرائÙØ© ÙØ°Ù٠اÙإعاÙØ© اÙØ°ÙÙÙØ© - اÙÙابÙÙÙ ÙÙتعÙÙ - Ù٠اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ© Ù٠ضÙØ¡ اÙÙ ÙÙج اÙتÙÙÙÙ
ÙاعÙÙØ© استخدا٠إستراتÙجÙØ© ٠ساعدات اÙتذÙر ÙتÙÙ ÙØ© اÙÙ ÙاÙÙ٠اÙÙرائÙØ© ÙØ°Ù٠اÙإعاÙØ© اÙØ°ÙÙÙØ©- اÙÙابÙÙÙ ÙÙتعÙÙ - Ù٠اÙ٠رØÙØ© اÙ...
الإسهام النسبي للدافعية العقلية في التنبؤ بالذكاء الرقمي لدى طلبة الجامعة
هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى الاسهام النسبي للدافعية العقلية في التنبؤ بالذكاء الرقمي لدى عينة من طلبة الجامعة، والكشف عن طبيعة العلاقة بين الدافعية العقلية والذكاء الرقمي، بالإضافة إلى التعرف على مستوى كلا من الد...
اÙتØÙ٠اÙرÙÙ Ù ÙاÙعÙاسات٠عÙÙ ÙÙÙÙØ© اÙطاÙب اÙجا٠ع٠(دراسة تØÙÙÙÙØ©)
جاء اÙبØØ« اÙØاÙÙ ÙÙتأÙÙد عÙ٠٠ا ÙØظ٠ب٠اÙتØÙ٠اÙرÙ٠٠باÙجا٠عات ٠٠اÙØªÙ Ø§Ù Ø ÙاÙعÙاس Ø°Ù٠عÙÙ ÙÙÙÙØ© اÙطاÙب اÙجا٠عÙ. إذ تبدÙ...
برÙا٠ج Ùائ٠عÙ٠اÙÙعب ÙتØسÙ٠صÙرة اÙذات Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ© زارع٠اÙÙÙÙعة
اÙ٠ستخÙصÙد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙ٠تØسÙ٠صÙرة اÙذات Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙإبتدائÙØ© زارع٠اÙÙÙÙعة Ù Ù Ø®Ùا٠برÙا٠ج Ùائ٠عÙ٠اÙÙعب...