Opinions of Tennis Umpires on in-service education umpires<p>Tenis Hakemlerinin hizmetiçi eğitimlerine ilişkin görüşleri
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2018, Vol 15, Issue 4
Abstract
The purpose of this study is to examine the opinions of tennis umpires of Turkish Tennis Federation regarding tennis umpire’s education and to determine the expectations of the umpire education content. Descriptive method was used in the study. The data were obtained using quantitative techniques. The universe of the study consists of 2662 umpires and the sample group comprises of 419 umpires belonging to Turkish Tennis Federation. The data were collected with the measurement tool developed by the researcher. The umpire evaluation scale included 36 items under four dimensions, including education officers, evaluation of education, education environment and planning of education. Evaluation of items in the scale form was done with five point likert type scale. For the analysis of the data, the normal distribution of the data was first looked at. Because the data were not distributed normally, non-parametric test; Mann Whitney U and Kruskal Wallis tests were used. It can be said that the young tennis umpires are satisfied with the umpires’ training. International tennis umpires think that the umpire education environment and training planning dimensions are better than thought of national umpires. A 9 year and over tennis umpire have more positive opinions about educational environment than tennis referees who are 2 years or less. In general, tennis umpires were found to be satisfied with the teaching staff, but it was determined that the tennis umpires in the 18-29 age group think that the teacing staff are better than the thought tennis referees over the age of 42. In addition, it has emerged that tennis umpires graduated from the sport field think that the umpire training environment is better than the tennis umpires graduated from other fields.Extended English summary is in the end of Full Text PDF (TURKISH) file. ÖzetBu araştırmanın amacı Türkiye Tenis Federasyonu’na bağlı tenis hakemlerinin hakem eğitimine ilişkin görüşlerinin incelenmesi ve hakem eğitimi içeriğine ilişkin beklentilerinin belirlenmesidir. Araştırmada betimsel yöntem kullanılmıştır. Veriler nicel teknik kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın evreni; 2014 yılında Türkiye Tenis Federasyonu’na bağlı olan 2662 hakem ve örneklemi ise 419 hakemden oluşmaktadır. Veriler araştırmacı tarafından geliştirilen ölçme aracı ile toplanmıştır. Hakem eğitimi değerlendirme ölçeğinde eğitim görevlileri, eğitimi değerlendirme, eğitim ortamı ve eğitimin planlaması olmak üzere dört boyut altında 36 madde yer almıştır. Ölçekte yer alan maddelerin değerlendirilmesi beşli Likert tipi derecelendirme ile yapılmıştır. Verilerin analizi için önce verilerin normal dağılımına bakılmıştır. Veriler normal dağılmadığı için, non-parametrik testlerden Mann Whitney U ve Kruskall Wallis testleri kullanılmıştır. Genç tenis hakemlerinin hakem eğitimi veren eğitim görevlilerinden memnun oldukları söylenebilir. Uluslararası tenis hakemleri ulusal hakemlere göre hakem eğitim ortamının ve eğitimi planlama boyutlarının daha iyi olduğunu düşünmektedirler. 9 yıl ve üzeri hakemlik yapan tenis hakemlerinin, 2 yıl ve daha az hakemlik yapan tenis hakemlerine göre eğitim ortamıyla ilgili görüşleri daha olumludur. Genel anlamda tenis hakemlerinin öğretim elemanlarından memnun olduğu görülürken 18-29 yaş grubundaki tenis hakemlerinin 42 yaş ve üzerindeki tenis hakemlerine göre eğitim görevlileri boyutunun daha iyi olduğunu düşündükleri saptanmıştır. Ayrıca, spor alanı mezunu tenis hakemlerinin, hakem eğitim ortamının diğer alan mezunu tenis hakemlerine göre daha iyi olduğunu düşündükleri ortaya çıkmıştır.
Authors and Affiliations
Soner Sivri, Oğuz Özbek
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644581
- DOI -
- Views 83
- Downloads 0
The reflection of internet addiction in the media<p>İnternet bağımlılığının medyada yansımaları
The increase at the internet usage in recent years brings negative outcomes as well as positives like access to information in a short time and being economical as time and cost. One of these consequences is negative usa...
Misuse of ICTs among Turkish children and youth: A study on newspaper reports
This study investigated the misuse of Information and Communication Technologies (ICTs) among children and youth. The data source was newspaper reports obtained from three Turkish daily newspapers, between January 2006 a...
The development of Home Design Awareness Scale in Children with Asthma<p>Astımlı Çocuklarda Ev Dizaynı Farkındalık Ölçeği geliştirilmesi
Nurses should educate, counsel and guide children with asthma and parents about home design. The purpose of this study is test the validity and reliability of the home design awareness scale in children with asthma. The...
The analysis of recreation entertainment marketing’s role on increasing attendance to basketball matches as a spectator<p>Rekreatif eğlence pazarlamasının basketbol maçlarına seyirci olarak katılımı arttırmadaki rölünün incelenmesi
Purpose of this work is the analysis of recreation entertainment marketing’s role on increasing attendance to basketball matches as a spectator.As a tools and method; “Recreation Entertainment Marketing Scale”, which was...
Effectiveness of law education given under social studies education undergraduate program<p>Sosyal bilgiler eğitimi lisans programı kapsamında verilen hukuk eğitiminin etkililiği
The aim of this study was to put forward the opinions and the suggestions of undergraduate social studies education department students about the effectiveness of the courses on law that they had taken in the dimensions...