OPOWIEŚCI EDUKACYJNE, PSYCHOEDUKACYJNE I TERAPEUTYCZNE W PRACY Z DZIEĆMI

Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 45, Issue 3

Abstract

Authors and Affiliations

Joanna Tomaszewska-Kołyszko

Keywords

Related Articles

„INNY ŚWIAT? CZY NIEZNANY ICH WŁASNY?”. POTENCJAŁ ROZWOJOWY, WZMOŻONA POBUDLIWOŚĆ PSYCHICZNA A ZDOLNOŚCI

Celem artykułu jest przegląd podstawowych problemów i badań związanych ze zdolnościami w koncepcji Kazimierza Dąbrowskiego. Zdolności w tej teorii rozumiane są jako giftedness, zjawisko związane z potencjałem rozwojowym...

SZPAN CZY OBCIACH. GIMNAZJALIŚCI JAKO KONSUMENCI

Współczesne czasy są określane jako era konsumpcjonizmu. Miejsce człowieka w społecznych hierarchiach zależy w dużej, a niekiedy w największej mierze, od posiadanych dóbr oraz możliwości zakupu usług. W badaniach, które...

Low-achieving Gifted Youth: Reflections on Two Decades of Peterson Research

Based on her experiences as a teacher and counselor of high-ability children and adolescents, the author began, during master’s and doctoral years, to study gifted youth who performed lower than expected academically. As...

Ubóstwo i wykluczenie społeczne dzieci – Polska na tle krajów Unii Europejskiej

Autorka jest ekonomistką zajmująca się analizami wpływu kryzysu gospodarczego na warunki i jakość życia dzieci w krajach wysokorozwiniętych. Przedstawiony tekst pokazuje najnowsze statystyki odnoszące się do ubóstwa i wy...

Download PDF file
  • EP ID EP53264
  • DOI -
  • Views 189
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Tomaszewska-Kołyszko (2013). OPOWIEŚCI EDUKACYJNE, PSYCHOEDUKACYJNE I TERAPEUTYCZNE W PRACY Z DZIEĆMI . Educational Psychology, 45(3), -. https://europub.co.uk/articles/-A-53264