OPOWIEŚCI EDUKACYJNE, PSYCHOEDUKACYJNE I TERAPEUTYCZNE W PRACY Z DZIEĆMI

Journal Title: Educational Psychology - Year 2013, Vol 45, Issue 3

Abstract

Authors and Affiliations

Joanna Tomaszewska-Kołyszko

Keywords

Related Articles

IDENTIFICATION AND INDIVIDUATION PROCESSES IN FAMILY NARRATIVES. ANALYSIS OF ACTIVITY PATTERNS

Abstract: The paper attempts to describe the processes of identification and individuation in family members and family development based on the development of family activity patterns in narratives. The objective is to...

CZY WYCHOWUJEMY DO MATERIALIZMU? O ZWIĄZKACH POSTAW RODZICIELSKICH Z MATERIALIZMEM MŁODYCH DOROSŁYCH

Streszczenie: Celem prezentowanych badań było ustalenie, czy materializm młodych dorosłych różni się w zależności od profilu oddziaływań rodzicielskich. W badaniu wykorzystano kwestionariusz Moje Wspomnienia z Dzieciństw...

LOST CHANCES? THE INFLUENCE OF POLISH EDUCATION ABOUT THE HOLOCAUST ON ATTITUDES TOWARDS JEWS

Teaching about the Holocaust is often regarded as a potential way of shaping adolescents’ attitudes by knowledge sharing. Lessons on the Holocaust have become a legitimate part of instruction in history at schools in man...

Pozytywne i negatywne zachowania ryzykowne młodzieży a środowisko wychowawcze i wybrane cechy indywidualne

Celem prezentowanych badań było określenie zależności pomiędzy pozytywnymi i negatywnymi zachowaniami ryzykownymi podejmowanymi przez osoby dorastające a środowiskiem wychowawczym (rodzina pełna i spójna a dom dziecka),...

DEVELOPMENT OF SENSITIVITY TO THE MARKERS OF SEXUAL DIMORPHISM IN THE HUMAN FACE: IS ANGELINA JOLIE AS FEMININE AND BEAUTIFUL AND BRAD PITT AS MASCULINE AND HANDSOME FOR CHILDREN AS THEY ARE FOR ADULTS?

Abstract: In research inspired by evolutionism, many diverse “elements” of human beauty (“attractiveness markers”) were identified. According to the radical version of evolutionism, it should be expected that each of the...

Download PDF file
  • EP ID EP53264
  • DOI -
  • Views 192
  • Downloads 0

How To Cite

Joanna Tomaszewska-Kołyszko (2013). OPOWIEŚCI EDUKACYJNE, PSYCHOEDUKACYJNE I TERAPEUTYCZNE W PRACY Z DZIEĆMI . Educational Psychology, 45(3), -. https://europub.co.uk/articles/-A-53264