Pamięć szkoły PRL-u. Badanie z wykorzystaniem technik narracyjnych

Celem badania było sprawdzenie, jak pamiętane są polskie szkoły podstawowe z lat 1952–1989, to jest z okresu PRL-u, oraz jakie doświadczenia związane ze szkołą w tamtym okresie ludzie uważają za najlepsze, najgorsze i za...

IDENTIFICATION AND INDIVIDUATION PROCESSES IN FAMILY NARRATIVES. ANALYSIS OF ACTIVITY PATTERNS

Abstract: The paper attempts to describe the processes of identification and individuation in family members and family development based on the development of family activity patterns in narratives. The objective is to...

MIĘDZY ZARADNOŚCIĄ A BEZRADNOŚCIĄ MŁODZIEŻY Z RODZIN O ZRÓŻNICOWANEJ STRUKTURZE

Streszczenie: Zdaniem wielu familiologów, funkcjonowanie społeczne człowieka w znacznej mierze zależy od przyswojonych wzorców zachowań oraz doświadczeń mających źródło w rodzinie generacyjnej. Mając świadomość odmiennoś...

REPORT ON THE INTERNATIONAL CONFERENCE “SYSTEMIC STRATEGIES IN TEACHING GIFTED STUDENTS – A WAY TO THE EDUCATION OF THE FUTURE”

“A bird who can soar”: overexcitabilities in the gifted

Kazimierz Dabrowski, the author of the theory of personality development through positive disintegration, described five forms of intensified experiencing (overexcitability): psychomotor, sensual, imaginational, intellec...