Apply

Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45

Abstract

ÙÙØ¯Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ ØªØ¹Ø±Ù Ø£Ø«Ø± ÙØØ¯Ø© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ³ØªØ¯Ø§ÙØ© 2030 ÙÙ ØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬Ù ÙÙ ÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø§Øª Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹ÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ÙØ ÙØªÙÙÙØª Ø¹ÙÙØ© Ø§ÙØ¨ØØ« ÙÙ (50) Ø·Ø§ÙØ¨Ø§ÙØ ÙÙØªØÙÙÙ Ø£ÙØ¯Ø§Ù Ø§ÙØ¨ØØ« Ø£Ø¹Ø¯ Ø§ÙØ¨Ø§ØØ« Ø§Ø®ØªØ¨Ø§Ø±Ø§Ù ÙÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬ÙØ ÙØ§ØªØ¨Ø¹ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø§ÙÙÙÙØ¬ Ø§ÙØªØ¬Ø±ÙØ¨ÙØ ÙØªÙØµÙØª ÙØªØ§Ø¦Ø¬ Ø§ÙØ¨ØØ« Ø¥ÙÙ Ø£Ù Ø§ÙÙØØ¯Ø© Ø§ÙÙÙØªØ±ØØ© Ø§ÙÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ³ØªØ¯Ø§ÙØ© 2030 ÙØ§Ù ÙÙØ§ Ø£Ø«Ø± ÙÙ ØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬Ù ÙÙ ÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø§Øª Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹ÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯Ù.The effect of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory studentsThe research aims to know the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students, and the research sample consisted of (50) students. Experimental, and the results of the research found the impact of a proposed unit based on sustainable development 2030 in developing some strategic thinking skills in social studies for first year preparatory students.

Authors and Affiliations

ÙØÙÙ Ø³Ø¹Ø¯ ÙØÙØ¯ ÙØÙÙØ¯ Ø´ØØ§ØªÙ,ÙØÙØ¯ ÙØÙØ¯ Ø³Ø§ÙÙ,Ø¹Ø¨Ø§Ø³ Ø±Ø§ØºØ¨ Ø£ØÙØ¯ Ø¹ÙØ§Ù,

Keywords

Utilisation de l'infographie interactive pour développer quelques niveaux de la compréhension écrite en français chez les étudiants de la faculté de pédagogie

La recherche actuelle a visé à mesurer l'efficacité de l'utilisation de l'infographie interactive sur le développement de certains niveaux de compréhension écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie. Nous avons...

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مستخلص البحثهدف البحث إلى الکشف عن فاعلية نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى ت...

EP ID EP731199
DOI -
Views 15
Downloads 0

How To Cite

ÙØÙÙ Ø³Ø¹Ø¯ ÙØÙØ¯ ÙØÙÙØ¯ Ø´ØØ§ØªÙ, ÙØÙØ¯ ÙØÙØ¯ Ø³Ø§ÙÙ, Ø¹Ø¨Ø§Ø³ Ø±Ø§ØºØ¨ Ø£ØÙØ¯ Ø¹ÙØ§Ù, (2024). Ø£Ø«Ø± ÙØØ¯Ø© ÙÙØªØ±ØØ© ÙØ§Ø¦ÙØ© Ø¹ÙÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ© Ø§ÙÙØ³ØªØ¯Ø§ÙØ© 2030 ÙÙ ØªÙÙÙØ© Ø¨Ø¹Ø¶ ÙÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬Ù ÙÙ ÙØ§Ø¯Ø© Ø§ÙØ¯Ø±Ø§Ø³Ø§Øª Ø§ÙØ§Ø¬ØªÙØ§Ø¹ÙØ© ÙØ¯Ù ØªÙØ§ÙÙØ° Ø§ÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØ¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯Ù. مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد, 45(45), -. https://europub.co.uk/articles/-A-731199