Організація діяльності школярів в юнацьких еко-клубах Японії
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19
Abstract
В статті висвітлено організацію діяльності юнацьких еко-клубів в Японії починаючи від 1995 року – початку здійснення проекту Агенції з навколишнього середовища Японії «Юнацький еко-клуб» як виду неформальної екологічної освіти. Надано оцінку нормативно-правових актів японського уряду про підтримку та значення екологічної освіти в країні. Викладено порядок створення, вибору напрямків, видів та форм роботи еко-клубів, роль координаторів та наставників, порядку матеріального забезпечення діяльності клубів, інформування про проведену еко-клубом роботу та обмін досвідом успішної діяльності між еко-клубами. Відображено участь місцевих органів влади, громадських організацій, окремих громадян в організації вивчення та охорони навколишнього середовища, формуванні в школярів прагнення до участі в природоохоронних заходах, способу життя зі зниженим впливом на довкілля. Визначено шляхи підготовки наставників та залучення волонтерів з досвідом діяльності в галузі охорони природи та освіти для роботи з дітьми в еко-клубах. Відмічено, що робота всіх учасників проекту здійснюється на добровільній основі. Простежено динаміку кількості еко-клубів та їх членів в Японії протягом 20 років.
Authors and Affiliations
Oksana Svystak-Yarotska
Structure of Professional Competence of Future Software Engineers
The paper analyses concepts of engineer, programmer and software engineer. The special attention is given to the idea of the integrative character of professional activity of software engineer who works not only with a c...
Використання досвіду професійної підготовки персоналу Федеральної поліції Німеччини в Україні як педагогічна проблема
У статті автор аргументовано доводить необхідність здійснення порівняльного аналізу досвіду професійної підготовки персоналу Федеральної поліції Німеччини з метою подальшої реалізації найкращих ідей в системі підготовки...
Professional Culture of the Manager of an Out-of- School Educational Institution as an Object of Scientific Analysis
In the article the author carried out a scientific systematic analysis of the source base study of the problem of professional culture of a head of an out- of- school educational institution, optimal ways of its formatio...
Training of the Health Promotion Basis of Junior Teenagers in The Extracurricular Activity System
The paper makes an attempt to discover the process of training of health promotion basis of junior teenagers in the extracurricular activity system. The various forms and methods of the off-time job that are directed to...
Basic Pedagogical Conditions of Forming Cognitive-Emotional Perception of Musical Works of Viennese Classics by the Future Teachers in the Process of Piano Learning
The perception process of art works is the basis for all artistic activity and is being examined concerning musical activity in particular and on the whole in the article. Student’s piano preparation can not be effective...