ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ПОЛТАВСЬКОГО ІНСТИТУТУ НАРОДНОЇ ОСВІТИ В ЧАСИ НЕПУ 1921-1928 РР.
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2017, Vol 0, Issue 70
Abstract
У статті проаналізовано особливості функціонування Полтавського інституту народної освіти в умовах НЕПу в період з 1921 по 1928 рр. Показано зміни в матеріально-технічному забезпеченні закладу, втілення політики «українізації», особливості здійснення управління ВНЗ. Проаналізовано процес запровадження інституту політичних комісарів, зростання ідеологічного тиску на науково-педагогічний процес. Висвітлено процес запровадження навчальних програм у виші.
Authors and Affiliations
МИКОЛА ШЕВЧУК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP530666
- DOI -
- Views 133
- Downloads 0
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯК ОСНОВА ПРАКТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФІЇ
У статті розкрито питання значення навчально-методичного забезпечення з географії в організації навчально-виховного процесу в школі. Відображено різні підходи до трактування понять «навчально-методичний комплекс», «навча...
ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «УПРОВАДЖЕННЯ ОСНОВНИХ ПОЛОЖЕНЬ ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ВИЩУ ОСВІТУ» ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО РІВНЯ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩОЇ ШКОЛИ»
17-18 листопада 2015 р. з ініціативи викладачів кафедри загальної педа¬гогіки та андрагогіки Полтавського національного педагогічного університе¬ту імені В. Г. Короленка та за участі науковців і вчених Інституту педагогі...
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНЕ СТАНОВЛЕННЯ ДИЗАЙН-ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ЗА ЇЇ МЕЖАМИ
У статті розглянуто аналіз вітчизняної і зарубіжної дизайн-осві- ти. Широко висвітлено історичні кроки становлення дизайн- освіти в провідних художніх закладах України, котрі здійснюють значний вплив на розвиток професій...
ІННОВАЦІЙНИЙ ДОСВІД ВИХОВАННЯ БЕЗПРИТУЛЬНИХ ДІТЕЙ НА ПОЛТАВЩИНІ У ДОРОБКУ ФЕДОРА ІВАНОВА (20-30-і рр. ХХ ст.)
Актуалізовано проблему безпритульних дітей в Україні ХХІ століття. Проаналізовано передовий досвід одного з перших на Полтавщині завідувачів-вихователів, хто роз-почав справу перевиховання молоді на принципах організован...
СТРУКТУРА ТА ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ВІДПО-ВІДАЛЬНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
У статті розкривається сутність інтегрального показника якості особистості школяра – його громадянська відповідальність. Дослідження спрямоване на розробку універсальної наукової та дієвої системи форму-вання громадянськ...