Особливості розробки віртуального освітнього середовища для дистанційного курсу інтелектуального розвитку дорослих
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2012, Vol 1, Issue 3
Abstract
У статті розглядається взаємозв'язок між поняттями віртуальне освітнє середовище і дистанційний курс навчання. Звернено увагу на особливості вимог до розробників навчальних систем дистанційного навчання інтелектуального розвитку дорослих, що повинні функціонувати в віртуальному освітньому середовищі. Навчання у цьому просторі розглядається як процес управління навчальною діяльністю, який здійснює дистанційна система навчання. Об’єктом управління є респондент. Мета навчання полягає в переведенні його з одного стану в інший, який є бажаним для того, хто управляє, та самого респондента. Процес управління потребує добре організованої системи, яка постійно взаємодіє із зовнішнім середовищем і об’єктом управління, відслідковуючи зміни, і характеризується наявністю мети та алгоритму управління. Необхідною умовою ефективного управління процесом навчання є чітке і точне визначення станів, в яких перебуває респондент, і педагогічних впливів, які потрібно застосувати в цих випадках.
Authors and Affiliations
В'ячеслав Цап
Keywords
Related Articles
- EP ID EP463600
- DOI -
- Views 68
- Downloads 0
Аналіз психологічних факторів виникнення страху польотів
У статті представлений психологічний аналіз страху польотів як техногенного страху сучасності. Здійснено огляд сучасних публікацій, присвячених страху польотів. Обґрунтовується використання терміну авіафобія для позначен...
Мислення теоретика «нової доби»
Показано психологічну інтерпретацію мислення теоретика Нової доби, представленого у філософському дискурсі В.С. Біблера. Інтерпретація базується на універсальному методичному інструменті опису процесів (ТМ-метод). Інтеле...
Інформаційний компонент рефлексивної компетентності особистості
Рефлексивна компетентність виконує функцію накопичення та упорядкування одиниць рефлексивного досвіду, які формуються в процесі застосування різних форм рефлексивної активності. В її структурі ми виокремили чотири основн...
Особливості стресогенних ситуацій у професійній діяльності лікарів-хірургів
У статті зазначено, що в Україні існує низка соціальних і соціально-психологічних проблем професійної діяльності лікарів-хірургів, які пов’язані з умовами їх праці та відображаються у високих статистичних показниках їх с...
Спрямованість як вищий етап у розвитку мотиваційної сфери особистості
Розкривається зміст поняття спрямованості особистості як психічної властивості, в якій виражаються потреби, мотиви, світогляд, настанови, цілі життя й діяльності. Показано місце спрямованості в структурі особистості і її...