Papież Franciszek jako wychowawca młodzieży

Journal Title: Roczniki Pedagogiczne - Year 2019, Vol 11, Issue 1

Abstract

Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na szereg pytań: w jaki sposób papież Franciszek realizuje się jako wychowawca? Analizując przesłania do młodych ludzi oraz wystąpienia Ojca świętego, a wcześniej Kardynała Bergoglio, autor tekstu zastanawia się jednocześnie nad walorami wychowawczymi oraz aktualnością jego poglądów i udzielanych przez niego wskazówek. Stara się potwierdzić dydaktyczną wartość przemówień papieskich dotyczących młodzieży i jego spotkań z młodzieżą.

Authors and Affiliations

Sławomir Olczyk

Keywords

Related Articles

Social Determinants of Pre-school and Elementary Education: Ukrainian and European Contexts

Społeczne uwarunkowania edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Doświadczenia ukraińskie i europejskie W artykule zostały przedstawione społeczne determinanty edukacji przedszkolnej i podstawowej poprzez pryzmat ukrai...

Selected Aspects of Pedagogical Family Diagnosis

W niniejszym tekście podjęte są rozważania dotyczące diagnozy pedagogicznej w odniesieniu do rodziny, a ściślej wychowania w rodzinie, celem dokonania pewnego ogólnego oglądu i wskazania na wybrane aspekty diagnozy szcze...

Teologiczno-pedagogiczny wymiar kary śmierci

Kara stanowi bodziec i pomoc do poprawy oraz wynagrodzenia za winy – Jan Paweł II. W kręgu kultury zachodniej zagadnienie stosowania (retencjoniści) lub odrzucenia (abolicjoniści) kary śmierci jest obecnie dyskutowane ni...

W służbie wychowania. Ks. Wincentego Granata „wizja” pedagogii życia i pedagogiki katolickiej

Ks. Wincenty Granat (1900-1979) jako kapłan, profesor, nauczyciel akademicki, pisarz oraz rektor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego (1965-1970) głosił „słowem, piórem i życiem Prawdę w miłości”. Z racji wybitnych osią...

Download PDF file
  • EP ID EP674768
  • DOI 10.18290/rped.2019.11.1-7
  • Views 286
  • Downloads 0

How To Cite

Sławomir Olczyk (2019). Papież Franciszek jako wychowawca młodzieży. Roczniki Pedagogiczne, 11(1), 87-104. https://europub.co.uk/articles/-A-674768