«Парадигма колонії» та специфіка постпенітенціарної ресоціалізаціїї людини

Abstract

У статті йдеться про специфіку психологічного світу людини, яка переживає негативний вплив різнотипних видів депривації через режим соціального ізоляціонізму, який культивується в пенітенціарних закладах. Позбавлення волі, ув’язнення і відбування покарання призводить до інкультурації особи в своєрідну «парадигму колонії», де переважають девіантні, агресивні й сегрегаційні системи взаємин. Наголошено важливе значення постпенітенціарної ревіталізації особистості як гуманної поновної соціалізації.

Authors and Affiliations

Ярослав Гошовський

Keywords

Related Articles

МЕТОДИЧНА КУЛЬТУРА МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ВОКАЛУ:ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

В статті розкрито сутність понять: «культура» та «методична культура» майбутнього викладача. Проаналізовано наукові дослідження проблеми формування методичної культури майбутнього викладача. Обґрунтовано актуальність мет...

Трансформація традиційної моделі навчання в контексті освітньої реформи

У статті розкрито інноваційні зміни в традиційних підходах до навчання та їх очікувані результати відповідно до вимог освітньої реформи й основних положень проекту «Нова школа». Мета статті полягає в аналізі трансформаці...

Зміст життєвого простору у дихотомії «зовнішнє – внутрішнє»

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми зовнішнього і внутрішнього у психічному світі особистості. Визначено, що опозиція «зовнішнє – внутрішнє» екстраполюється в питання психосоціального розвитку. Проаналізовано...

Аналіз дослідження компонентів міжетнічної толерантності в процесі підготовки фахівців

У статті виокремлено компоненти та рівні сформованості міжетнічної толерантності. Розглянуто результати дослідження означеної особистісної якості та стан сформованості в процесі підготовки фахівців.

АКТИВНІ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ «МИСТЕЦТВО»

У статті розкрито сутність та особливості здоров’язберігаючих технологій навчання молодших школярів. Такі технології навчання засновані на вікових особливостях дітей; варіативності форм і методів навчання; оптимальному п...

Download PDF file
  • EP ID EP178353
  • DOI -
  • Views 103
  • Downloads 0

How To Cite

Ярослав Гошовський (2015). «Парадигма колонії» та специфіка постпенітенціарної ресоціалізаціїї людини. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", 1(1), 108-112. https://europub.co.uk/articles/-A-178353