Парадигмальний аспект реалізації культурної місії мовно-педагогічного спілкування у вищих навчальних технічних закладах України

Abstract

У статті сформульовані культурна місія мовно-педагогічного спілкування у вищих навчальних технічних закладах, її значення в механізмі становлення фахівців вищої технічної кваліфікації. На основі парадигмального підходу до культурного потенціалу вищої технічної освіти, реалізація якого є одним із визначальних факторів становлення професійної спроможності майбутнього фахівця, у статті розкриваються проблеми і визначаються шляхи втілення в життя культурної місії мовно-педагогічного спілкування у вищих навчальних технічних закладах. The article defines the cultural mission of linguistic and pedagogical communication in higher educational technical institutions, its importance in the mechanism of formation of highly technical qualifications as subjects of culture. Based on paradigm approach to the cultural potential of higher technical education, the implementation of which determines the viability of a future professional specialist, in an article formulated ways realization of the mission of linguistic and pedagogical communication in higher educational technical institutions.

Authors and Affiliations

Olga Hom`yakova

Keywords

Related Articles

Культура моральних відносин в українській сім'ї

У статті висвітлюється культура моральних сімейних відносин в українській родині, якій внутрішньо притаманні: любов і повага у подружжі; прагнення виховати дітей на принципах загальнолюдської моралі; ідейний зв'язок й ду...

Сучасний світовий освітній простір: тенденції розвитку

В статті розглядаються основні тенденції розвитку світового освітнього простору в умовах глобалізації. Проаналізовано документи ЮНЕСКО, щодо стану національних систем освіти та необхідності їх модернізації. Визначено дек...

ТРАНСФОРМАЦІЯ МАСКУЛІННОСТІ, ФЕМІННОСТІ ТА ГЕНДЕРНИХ РОЛЕЙ В ОСВІТНЬО-ВИХОВНОМУ ПРОСТОРІ

У статті розглядаються теоретико-методологічні основи розуміння понять «маскулінність», «фемінність», «гендерні ролі». Показано, що гендерні дослідження останніх десятиліть виявили, що поняття гендеру і гендерної асиметр...

ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНОГО МИСЛЕННЯ ВИКОНАВЦЯ (НА ПРИКЛАДІ ТВОРЧОСТІ ІГОРЯ ШАМО)

У статті проаналізовані шлях становлення та основні риси фортепіанної творчості українського композитора Ігоря Шамо, історія створення «12 прелюдій» для фортепіано, композиторський задум та музична ідея. Відштовхуючись в...

Круглий стіл, присвячений 100-річчю від дня народження видатного українського археолога, історика, краєзнавця і музеєзнавця, доктора історичних наук І. К. Свєшнікова

Аналізуються матеріали круглого столу, присвяченого 100-річчю від дня народження видатного українського археолога, історика, краєзнавця і музеєзнавця, доктора історичних наук І. К. Свєшнікова, який відбувся 19 жовтня 201...

Download PDF file
  • EP ID EP409143
  • DOI -
  • Views 48
  • Downloads 0

How To Cite

Olga Hom`yakova (2012). Парадигмальний аспект реалізації культурної місії мовно-педагогічного спілкування у вищих навчальних технічних закладах України. Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія, 2(4), 103-110. https://europub.co.uk/articles/-A-409143