Patrycja Stawiarska, Wypalenie zawodowe w perspektywie wyzwań współczesnego świata, Warszawa: Difin, 2016, ISBN 978-83-8085-102-3, ss. 225

Journal Title: Labor et Educatio - Year 2017, Vol 5, Issue

Abstract

Nie dotyczy

Authors and Affiliations

Anna Malisz

Keywords

Related Articles

Osoby niepełnosprawne na rynku pracy

This paper provides a possible answer to the question of why so few people with disabilities enter the labor market. Introductory remarks on the importance of work and being employed in human life are followed by differe...

Rola kapitału społecznego w stosunkach pracy i przedsiębiorczości

Przedmiotem artykułu jest problematyka kapitału społecznego, szczególnie w kontekście jego roli w środowisku pracy i rozwijaniu przedsiębiorczości. W artykule rozpatrywane jest znaczenie ważnego wskaźnika kapitału społ...

Edukacja religijna w liceach zawodowych w kontekście innowacyjnych zmian w szkolnictwie zawodowym w okresie międzywojennym w Polsce

Przedmiotem artykułu jest problematyka edukacji religijnej młodzieży w liceach zawodowych po reformie szkolnej, jaka dokonała się w Polsce po 1932 r. W artykule rozpatrywane są jej dwie zasadnicze linie, a mianowicie: pr...

Гуманитаризация образования – условия развития современной школы

The article discloses the innovative approach to training and education of children and youth, which is based on the humanization of education, integrated education and polyart education. Humanization of education is con...

The Background and Development of Mexican Educational System: the Main Features

This article is the result of scientific-pedagogical research, which was conducted to identify the main characteristics of the background and development of Mexican educational system. The author found that the developme...

Download PDF file
  • EP ID EP297899
  • DOI -
  • Views 73
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Malisz (2017). Patrycja Stawiarska, Wypalenie zawodowe w perspektywie wyzwań współczesnego świata, Warszawa: Difin, 2016, ISBN 978-83-8085-102-3, ss. 225. Labor et Educatio, 5(), 251-253. https://europub.co.uk/articles/-A-297899