PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE FORMATION OF THE INDIVIDUAL STYLE OF PROFESSIONAL ACTIVITY OF FUTURE PHYSICAL CULTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF PEDAGOGICAL PRACTICE
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2019, Vol 2019, Issue 18
Abstract
The scientific substantiation of the pedagogical conditions of the formation of the individual style of professional activity of future physical culture teachers in the process of pedagogical practice is outlined. This phenomenon is presented as a set of specially created circumstances that take into account the peculiarities of the professional training of future physical culture teachers and are realized in the institution of higher education; provide the solution of the problem, leading to innovative improvement of higher physical education. Internal positive motivation ensures encouraging attitude of students towards the development of an individual style of professional activity in the process of pedagogical practice and the improvement of the content of professional training – its content integrity. It has been found that the use of innovative technologies and techniques in the process of practical training contributes to the disclosure of individual and personal qualities, the development of cognitive and creative activity of future physical culture teachers in acquiring professional and pedagogical knowledge, skills and methods of healthcare-saving activity, determining their personal trajectory of professional growth. The development and implementation of a complex of search-situational tasks enables the gradual formation of the individual style of professional activity of future physical culture teachers, develops their non-standard, non-stereotypical thinking and promotes self-development of their individuality in practical activity through the system of original methodical techniques of the organization of physical culture and health, sports-mass and health-development process in educational institutions.
Authors and Affiliations
Tatyana Buhaienko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633409
- DOI 10.32835/2223-5752.2019.18.116-224
- Views 100
- Downloads 0
MODERN FORMS OF FUTURE DESIGNERS PREPARATION TO THEIR PROFESSIONAL CAREER DEVELOPMENT
In the article the problem of use of the acmeological technologies for training of future designers to the development of a professional career in the system of vocational education is exposed, career and professional pl...
РОЛЬ КУЛЬТУРОЛОГІЧНОЇ ПАРАДИГМИ У ФОРМУВАННІ ЖИТТЄТВОРЧОЇ МОДЕЛІ ОСВІТИ ХХІ СТОЛІТТЯ
У статті проаналізовано суть природи культури, розглянуто питання змісту культурологічної парадигми освіти, висвітлено важливу роль гуманітарних аспектів формування особистості, окреслено шляхи виходу з кризи сучасності...
МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ УПРАВЛІНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
Упровадження компетентнісного підходу в систему професійної підготовки фахівців зумовлює необхідність дослідження змісту і структури різних компетентностей. За результатами дослідження виявлено, що більшість студентів мр...
ПРОЕКТНЕ НАВЧАННЯ ЯК УМОВА НАБУТТЯ ДОСВІДУ БЕЗПЕЧНОЇ ПРАЦІ МАЙБУТНІМИ БУДІВЕЛЬНИКАМИ
У статті обґрунтовано доцільність використання технології проектного навчання для опанування досвіду безпечної праці майбутніми будівельниками. Показано, що впровадження проектного навчання до підготовки майбутніх кваліф...
ПРОЕКТУВАННЯ ЗМІСТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
У статті визначено поняття проектування змісту професійної освіти, обґрунтовано і розкрито проблему проектування змісту професійної освіти кваліфікованих робітників. У сучасних соціально-економічних умовах змінилися вимо...