PEDAGOGICAL SYSTEM FOR FORMING PROFESSIONAL ETHICS IN FUTURE SOCIAL WORKERS AT UNIVERSITIES
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2019, Vol 2019, Issue 18
Abstract
The article presents key components of a pedagogical system for professional and ethical training of future social workers, which contribute to increasing their level of professional ethics. It determines the essence of the pedagogical system, which unities the processes of forming, developing, education and learning with all forms, methods and terms of their occurrence. The pedagogical system for forming professional ethics in future social workers at universities is described. It is considered as the multiplicity of interrelated components necessary for anorganized and purposeful professional and pedagogical influence on the process of developing moral and ethical qualities in future specialists. The objectives of the pedagogical system for forming professional ethics in future social workers are determined. They are the following: professional and ideological (to form moral consciousness in students; to intensify their activities in professional and ethical training); behavioural and deontological (to facilitate the processes of decision-making in accordance with the requirements of professional ethics, to acquire skills in ethical modelling and predicting production situations, to follow moral and ethical norms); personally significant (to consolidate such personal qualities as humanism, ethical maturity, responsibility, sense of justice, dignity and respect for others, tolerance, politeness, decency, empathy, attentiveness, diligence, sincerity, sociability, social adaptability).The possible stages of forming professional ethics in future social workers at universities are outlined.
Authors and Affiliations
Roksoliana Zozuliak-Sluchyk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633385
- DOI 10.32835/2223-5752.2019.18.37-41
- Views 115
- Downloads 0
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ МАШИНОБУДІВНОЇ ГАЛУЗІ ЗА ДУАЛЬНОЮ ФОРМОЮ ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ
У статті зосереджено увагу на необхідності обґрунтування суті та структури професійної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників за дуальною формою здобуття освіти. У контексті сформульованої мети здійснено аналіз п...
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ СПОРТИВНИХ МЕНЕДЖЕРІВ: НАУКОВІ ПІДХОДИ
Проведений нами аналіз наукових праць, присвячених формуванню професійної компетентності майбутніх менеджерів фізичної культури і спорту в умовах динамічних змін на ринку праці, свідчить, що ця проблема як в теоретичному...
КОНСУЛЬТУВАННЯ З КАР’ЄРИ: КОНСТРУКТИВНА ВЗАЄМОДІЯ НАУКИ І ПРАКТИКИ
У статті проаналізовано дійсний стан консультування учнівської молоді закладів професійної (професійно-технічної) освіти (далі:ЗП(ПТ)О), виявлено напрацювання з означеної проблеми та суперечливі моменти консультування. О...
THE FORMATION OF STUDENTS’ CIVIC CONSCIOUSNESS AND IDEAS ABOUT CAREER AT VOCATIONAL SCHOOLS
The article is devoted to the actual problem of forming ideas about professional success in vocational students. Particular attention is paid to the importance of this process, in particular its impact on the outlook of...
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE FORMATION OF THE INDIVIDUAL STYLE OF PROFESSIONAL ACTIVITY OF FUTURE PHYSICAL CULTURE TEACHERS IN THE PROCESS OF PEDAGOGICAL PRACTICE
The scientific substantiation of the pedagogical conditions of the formation of the individual style of professional activity of future physical culture teachers in the process of pedagogical practice is outlined. This p...