Педагогическое моделирование в процессе формирования креативности будущего учителя начальных классов
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 165
Abstract
В публикации обоснована сущность понятий «формирование», «моделирование», «модель», на основании которых сделана попытка смоделировать процесс формирования педагогической креативности в учреждении высшего обра- зования. Раскрыты теоретические основы построения модели формирования педагогической креативности у будущих учи- телей начальной школы. Предложенная модель позволяет представить процесс формирования педагогической креативности у будущих учителей, целостно выявить его структуру, иерархию, взаимосвязь и взаимодействие внутри модели, описать необходимые процессы и ожидаемые результаты.
Authors and Affiliations
Т. В. Яковишина
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495650
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-165VI69-13
- Views 121
- Downloads 0
Прецедентне ім’я Дон Кіхот у сучасних ЗМІ Іспанії
У статті розглядаються особливості функціонування прецедентного імені “Дон Кіхот” у сучасній іспанській пресі. Особлива увага приділяється тому, які з пов’язаних з прецедентним ім’ям “Дон Кіхот” прецедентних с...
Translation as cross-cultural communication
The present article is aimed at revealing the main role of translation in cross-cultural communication and some difficulties that translators face in this process. Ttranslation plays an important role of crossing through...
Міфологічні голограми як важливий інструментарій архетипної критики (на матеріалі літератури української діаспори 20 – 50-х років ХХ ст.)
У статті розглядається питання ролі й місця художньої правди та художнього домислу. Велику увагу приділено міфопоетичній голограмі людського тіла як носію інформації і цілого блоку важливих маркерів.
Обґрунтування структурно-функціональної моделі дидактичної системи сенсорного розвитку молодших школярів
У статті схарактеризовано поняття дидактичної системи сенсорного розвитку молодших школярів, виявлено структурно-функціональні особливості такої системи, розкрито зміст її провідних компонентів. Доведе...
The Perspectives of Successful Development of Students’ Linguistic Giftedness in American Schools
Abstract. The article deals with the problem of development of students’ linguistic giftedness in American Schools. it is defined that a model of successful language learning consists of two components: language aptitude...