Лексико-семантичне наповнення одномісних предикатів сприйняття в су- часній українській літературній мові
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 116
Abstract
У статті досліджено лексико-семантичне наповнення одномісних предикатів сприйняття. Запропоновано виріз- нення груп одновалентних перцептивних предикатів та з’ясовано засоби їхньої лексичної репрезентації. Особливу увагу звернено на різновиди одномісних дієслівних предикатів сприйняття в сучасній українській літературній мові. Наголошено на важливості подальшого аналізу лексико-семантичного наповнення перцептивних предикатів різного валентного потенці- алу.
Authors and Affiliations
Т. В. Зубко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP515503
- DOI -
- Views 125
- Downloads 0
Формування ключових компетентностей учнів з хімії в загальноосвітніх навчальних закладах
У статті висвітлюються теоретико-методичні засади формування ключових компетентностей учнів з хімії в зага- льноосвітніх навчальних закладах. Розглядаються сутність понять компетентність, ключові компетентності, наведені...
The Use of Authentic Text to Teach Writing Skills to Political Science Students
Using authentic materials in teaching ESP is part and parcel of communicative approach methodology. Unadapted materials bring the classroom closer to real-life language use and make language learning more meaningful and...
Метафоричне моделювання англомовної геологічної термінології
Стаття присвячена реконструкції метафоричних моделей у термінології сучасної англійської фахової мови геоло- гії за методикою А. Чудінова. Встановлено, що для сучасної англійської фахової мови геології характерне розмаїт...
Концепція реологічної моделі екоантропогенної остеодеструкції
Стаття присвячена дослідженню порового простору зразків тканин кісток для встановлення їх фізичних характе- ристик на різних стадіях онтогенезу за результатами РЕМ-досліджень. Отримані стереолого-планіметричні...
Надбудова над LMS для роботи із студентами-прогульниками
В статті розглянуті переваги та недоліки сучасних систем мобільного навчання та висвітлюється проблема невід- повідності таких програмних систем вимогам та особливостям навчального процесу в українських вишах. Особлива у...