ПЕДАГОГІЧНА ІСТОРІОГРАФІЯ ТА ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО ЯК ВАЖЛИВІ СКЛАДОВІ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ

Abstract

У статті здійснено аналіз важливих взаємодоповнювальних складових історико-педагогічного дослідження – педагогічного джерелознавства та педагогічної історіографії, що дозволяють установити спра- вжність, об’єктивність відомостей в цій галузі, розширити уявлення про закономірності наукового пізнання, систематизувати знання про історико-педагогічний процес. Однак на сьогодні залишаються відкритими пи- тання щодо співвідношення цих складових, спільного і відмінного в їх предметному полі, завданнях, базових критеріїв групування історико-педагогічних джерел з метою класифікації тощо. Автором виокремлено перспективи подальших досліджень – обґрунтування сучасної методології істо- рико-педагогічної науки, підготовка наукових досліджень з проблем педагогічної історіографії та джерелознав- ства, розробка методичного забезпечення підготовки здобувачів освітньо-наукового рівня тощо.

Authors and Affiliations

Наталія Коляда

Keywords

Related Articles

ПЕДАГОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ

У статті здійснено теоретичний аналіз означеної проблеми, розкрито загальні питання формування професійної компетентності майбутніх учителів. Доведено що у визначенні професійної компетентності вчителя науковці звертають...

Компетентнісний підхід у педагогічній теорії та практиці

У статті охарактеризовано і розмежовано поняття «компетенція» та «компетентність», визначено, що компетенція характеризує освітній результат, а компетентність – сферу професійної діяльності особистості. Описано погляди в...

ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У МОРАЛЬНО-ДУХОВНОМУ СТАНОВЛЕННІ МОЛОДОГО ПОКОЛІННЯ

У статті розглядається проблема морально-духовного становлення особистості молодого покоління в умовах інформатизації суспільства. Розкрито аспекти особистісних якостей молодого покоління, які формуються під впливом інфо...

МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ХАРЧОВОЇ ГАЛУЗІ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

В статті обґрунтовано актуальність художньо-естетичного розвитку майбутніх фахівців харчової галузі у системі професійної освіти засобами мистецтва, зокрема, необхідність введення мистецької складової до професійної підг...

ХАРАКТЕРИСТИКА ОТДЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ПЛАНОВОЙ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ РЕГИОНА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ЕДИНОЙ СИСТЕМЫ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

В статье на основе анализа научных источников и опыта работы Гродненского областного института развития образования охарактеризованы компоненты плановой кадровой политики региона в сфере образования: управление становлен...

Download PDF file
  • EP ID EP491435
  • DOI 10.31499/2307-4833.2.2018.153293
  • Views 146
  • Downloads 0

How To Cite

Наталія Коляда (2018). ПЕДАГОГІЧНА ІСТОРІОГРАФІЯ ТА ДЖЕРЕЛОЗНАВСТВО ЯК ВАЖЛИВІ СКЛАДОВІ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 1(2), 21-30. https://europub.co.uk/articles/-A-491435