PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI GERAK DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PUCUK
Journal Title: Jurnal Pena Sains - Year 2017, Vol 4, Issue 1
Abstract
Metode pusat guru lebih banyak digunakan dalam proses pembelajaran namun pengetahuan siswa kurang maksimal. Oleh karena itu, peneliti bermaksud untuk melakukan proses pembelajaran yang membimbing para siswa menemukan konsepnya melalui perilaku mereka sendiri sehingga hasilnya lebih bermakna dan diharapkan bisa meningkatkan prestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penerapan model Discovery Terpimpin terhadap prestasi belajar siswa, baik afektif (sikap ilmiah), psikomotor, dan kognitif, serta untuk mengetahui keterkaitan antara aspek-aspek ini. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan "True Experimental Design" yang dilakukan di SMP Negeri 1 Pucuk. Data yang diperoleh adalah pre-test, post-test, dan skor kemampuan psikomotor dan afektif. Selanjutnya data dianalisis dengan statistik yang terdiri dari uji normalitas, homogenitas, dan pengujian hipotesis, dan analisis regresi dan korelasi. Hasil post-test dianalisis dengan uji-t. Hasil uji-t yang diperoleh oleh kedua pihak –t-table <t <ttable menunjukkan perbedaan antara kontrol dan kelas eksperimen. Hasil uji t yang diperoleh oleh ttpulasi pihak yang thitung≥ ttable (α = 0,05) menunjukkan bahwa hasil bagi siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model Guided Discovery dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam materi gerak di SMP Negeri 1 Pucuk. Peningkatan nilai efek psikomotor dan afektif siswa pada peningkatan nilai kognitif siswa.
Authors and Affiliations
Heny Ekawati Haryono
Keywords
Related Articles
- EP ID EP435785
- DOI 10.21107/jps.v4i1.2778
- Views 139
- Downloads 0
EXAMINING OF INFORMATION LITERACY AND SCIENCE PROCESS SKILLS TOWARDS GRADE POINT AVERAGE: A PRELIMINARY RESEARCH
Information Literacy (IL) and Science Process Skills (SPS) have been widely examined to enhance the quality of learning, especially in higher education, in which information technology has become the basis of human life....
PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM KIMIA DASAR BERBASIS GREEN CHEMISTRY UNTUK MAHASISWA CALON GURU IPA
Kondisi lingkungan yang semakin mengkhawatirkan membuat seluruh pihak, tak terkecuali praktisi pendidikan, ingin berkontribusi mengatasi hal tersebut. Salah satu yang dapat dilakukan adalah dengan menghadirkan proses pem...
THE DEVELOPING OF PROTOTYPE TOOL DETERMINING CELESTIAL POSITIONS (WAH 1.0) AS LEARNING MEDIA IN EARTH AND SPACE SCIENCE COURSE
The purpose of this study is a media creation for the deciding tool revealed that the position of the heavenly bodies can be created and used to determine The purpose of this study is a media creation for the deciding to...
PENERAPAN MEDIA E-BOOK BEREKSTENSI EPUB UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATA PELAJARAN IPA
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa yaitu dengan menerapkan media E-book berekstensi epub didalam smartphone sebagai media belajar yang bersifat inovatif sebagai upaya meman...
TRAINING DISCIPLINE AND RESPONSIBILITY: THE IMPLEMENTATION OF VALUES CLARIFICATION MODEL
The purpose of this study was to describe the influence of value clarification model to train discipline and responsibility for the student at PGRI University. This research is quasi-experiment. The population of this re...