PERCEPCJA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ PRZEZ NAUCZYCIELI I UCZNIÓW SZKÓŁ OGÓLNODOSTĘPNYCH W POLSCE I NA LITWIE
Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2013, Vol 0, Issue 1
Abstract
Authors and Affiliations
DIANA AKSAMIT-STASZKIEVICZ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP59827
- DOI -
- Views 104
- Downloads 0
Jacek Kulbaka: Niepełnosprawni – z dziejów kształcenia specjalnego. Wydawnictwo APS, Warszawa 2012, ss. 244.
Warsztat twórczy jako przestrzeń twórczego konstytuowania siebie. Teoretyczne podstawy zastosowania warsztatu twórczego w rehabilitacji osób niepełnosprawnych
Niepełnosprawność to źródło wielu problemów psychicznych doświadczanych przez dotkniętą nią osobę. Ich powodem są ograniczenia możliwości w ważnych sferach życiowych, szczególnie w sferze aktywności oraz relacji międzylu...
The making the culture of picture available to blind and low vision people inspired by audio description
Every time a person interprets the meaning of the culture he or she is experiencing, every time he or she communes with art and each exchange of impressions evoked by such experiences gives him or her a chance of full de...
Sławomir Przybyliński: Więźniowie niebezpieczni. Ukryty świat penitencjarny. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2012, ss. 362.
SCHOOL READINESS ASSESSMENT FOR CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENTS IN THE LIGHT OF THE NEW EDUCATIONAL REALITY
The article presents the problem of assessing school readiness in children with hearing defects in the context of the new regulations made by the Ministry of National Education, which introduce preschool assessment that...