ПЕРЕКЛАДОЗНАВЧИЙ АСПЕКТ АНГЛІЙСЬКИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 155, Issue 12
Abstract
Стаття присвячена дослідженню перекладознавчого аспекту англійських фразеологізмів. У роботі детально розкривається зміст поняття фразеологія та фразеологічна одиниця, описуються існуючі класифікації фразеологізмів та надається дефініція їх типів. Виокремлено способи перекладу англійських фразеологізмів та джерела походження тих, які мають відповідники в українській мові. Прокоментовано наведений ілюстративний матеріал та зазначено, які труднощі можуть виникати під час використання різних способів перекладу.
Authors and Affiliations
Лариса Колодіна, Тетяна Кончаківська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP386174
- DOI -
- Views 78
- Downloads 0
THE ESSENCE OF TECHNOLOGY OF ELECTRONIC TRAINING PORTFOLIO OF FUTURE ELECTRICIANS
The article gives a general description of the components of the technology of the electronic educational portfolio of future electricians. Also, a brief summary of the development stages of the author’s technology of th...
КОМПОНЕНТИ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
У статті зосереджено увагу на обґрунтуванні сутності поняття “професійна компетентність вчителя фізичної культури”; визначено її основні складові елементи: загальна (культурний досвід, рівень освіченості, інтелігентність...
ПРОБЛЕМА СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ В ПЕДАГОГІЧНІЙ СПАДЩИНІ ЯНУША КОРЧАКА
У статті характеризуються основні погляди польського педагога початку ХХ століття Януша Корчака стосовно виховання дитини в родині. Аналізуються мета, завдання виховання та основні його чинники. Подаються конкретні порад...
ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ В ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті запропоновано комплексне вивчення проблеми формування педагогічного мислення у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту у ВНЗ, що супроводжується усвідомленням значущості використання різних пізнавальних ...
THE EXPERIENCE OF FINLAND IN THE ORGANIZATION OF COLLABORATION BETWEEN THE SCHOOL AND THE STUDENTS’ PARENTS: PERSPECTIVES OF USE IN UKRAINE
The article deals with some aspects of the comparative analysis of the pedagogically valuable experience of the organization of pedagogical collaboration between the school and the students’ parents in Ukraine (on the ex...