Підготовка науково-педагогічних кадрів в Україні (1950-1980 рр.)
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
У статті проаналізовано архівні матеріали, що стосуються підготовки науково-педагогічних кадрів через аспірантуру в українських вищих навчальних закладах у 1950-1980 рр. Установлено, що основною формою нарощення наукового потенціалу в досліджуваний період в Україні була аспірантура, оскільки з 1956 по 1988 р. було заборонено підготовку висококваліфікованого наукового персоналу через докторантуру на території всіх радянських республік. Висвітлено низку нормативно-правових документів, у яких окреслено вимоги до навчального процесу аспірантів. Наведено статистичні дані щодо кількості осіб, які навчалися в аспірантурі у 80-х рр. в інститутах Міністерства освіти УРСР.
Authors and Affiliations
Юлія Кузьменко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355888
- DOI -
- Views 111
- Downloads 0
Математична освіта в школах України у другій половині ХХ століття
У статті здійснено історико-педагогічний аналіз шкільної математичної освіти України у другій половині ХХ століття. Виявлено тенденції розвитку шкільної математичної освіти в контексті освітніх реформ. Опрацьовано літера...
Становлення та розвиток сучасної професійної музичної освіти в КНР
У статті виокремлено зміст і завдання сучасної професійної музичної освіти в КНР. Авторами досліджується специфіка асиміляції професійного музичного мистецтва європейської традиції в КНР у контексті підготовки в місцевих...
Розвиток професійних іншомовних мовленнєвих компетенцій студентів медичних факультетів
Статтю присвячено проблемі розвитку професійних іншомовних мовленнєвих компетенцій студентів-медиків. Розглядаються основні постулати при складанні завдань для навчання говоріння студентів різних медичних спеціальностей....
Питання жіночої освіти у спадщині М. І. Пирогова
У статті описано життєвий шлях Миколи Івановича Пирогова (1810-1881) та схарактеризовано його внесок у розвиток вітчизняної жіночої освіти. На основі аналізу педагогічної спадщини вченого акцентовано, що він виступав за...
Специфіка розробки методологічного підґрунтя дослідження історії морської освіти в Україні (60-70 роки ХХ століття)
У статті аналізуються визначення методології; підсумовується, що під методологією розуміють, перш за все, методологію наукового пізнання, тобто вчення про принципи побудови, форми та способи науково-пізнавальної діяльнос...