Підручник як елемент дидактичного забезпечення початкового навчання в Польщі
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 19
Abstract
У статті здійснено аналіз основних нормативно-правових документів Польщі періоду 1999-2009 років, в яких іде мова про різні види дидактичного забезпечення початкової освіти в Польщі і, зокрема, підручник як основний елемент дидактичного супроводу навчально-виховного процесу на етапі ранньої шкільної освіти. Зокрема, представлено дефініційне розуміння поняття «шкільний підручник», дидактичні вимоги до його створення (відображення сучасного стану наукового знання, відповідність дидактичного апарату досягненням сучасної методичної науки, врахування вікових особливостей учнів, відповідне естетичне оформлення), проаналізовано процес допущення для шкільного використання підручників та інших допоміжних дидактичних матеріалів, розглянуто нормативно-правові документи, що стосуються шкільного підручника в електронному вигляді.
Authors and Affiliations
Nadiia Motruk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636781
- DOI -
- Views 75
- Downloads 0
Formation of Cognitive Independency of Foreign Language Future Teachers in the Process of Major Courses Learning
The article deals with the problem of training future foreign language teachers and developing their cognitive confidence by means of professional subjects. Additionally, educational and cognitive activities of future fo...
Literary Criticism Aspect of Genre Way Analysis Application of Fictional Work in Professional Training of Future Teachers of Foreign Literature
The present paper is focused on the literary criticism aspect of genre way analysis application of fictional work in professional training of future teachers of foreign literature. The problem of genre as literary critic...
Лекційний метод викладання літератури в середині XIX – на початку XX століття
У статті здійснено аналіз практики застосування лекційного методу на уроці літератури в середині ХІХ – на початку ХХ століття. Відмічено, що традиція викладання літератури в середині XIX – на початку XX століття ба...
Творча індивідуальність як предмет креативної педагогіки
Стаття присвячена проблемі теорії і практики розвитку творчої індивідуальності майбутнього кваліфікованого робітника у процесі креативної професійно-педагогічної підготовки. У статті аналізуються різні підходи до проблем...
K.D.Ushynskyi about the Correlation of Education and Training in Various European Schools
The article analyzes the pedagogical heritage of the outstanding national pedagogical scientist K. Ushynskyi and his progressive ideas on the problem of the unity of the tasks of education and upbringing in various Europ...