Творча індивідуальність як предмет креативної педагогіки
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 21
Abstract
Стаття присвячена проблемі теорії і практики розвитку творчої індивідуальності майбутнього кваліфікованого робітника у процесі креативної професійно-педагогічної підготовки. У статті аналізуються різні підходи до проблеми креативності та особливості застосування креативного підходу до професійно-педагогічної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників; пропонується концепція формування і розвитку креативного мислення студентів; при цьому навчання розглядається як процес вирішення професійно орієнтованих розумових завдань, відповідно до якого передбачається впровадження форм і методів активного навчання студентів, розвиток їх пізнавальної самостійності в навчально-науково-дослідній діяльності. У роботі здійснено аналіз сутності професійної рефлексії в сучасній професійній педагогіці. Розглянуто основні механізми розвитку індивідуальності, розкрито загальне значення поняття «творча індивідуальність». Ключові слова: підготовка майбутнього кваліфікованого робітника, креативний підхід, профільна школа, креативне мислення студентів, творча індивідуальність, інтелектуальна активність, професійна рефлексія.
Authors and Affiliations
Ihor Roskvas
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636625
- DOI -
- Views 40
- Downloads 0
Theoretical Approaches to Forming Professional Competence of the Future Firemen-Rescuers
The article deals with the effective functioning of the system of training of the competent worker- fireman, the factors that can be applied to the fireman in the process of conducting fire and rescue operations have bee...
До проблеми гуманізації взаємин підлітків, які виховуються в родинному середовищі, з вихованцями дитячих будинків
У статті автором проаналізовано дефініції гуманізації взаємин підлітків, які виховуються в родинному середовищі, з вихованцями дитячих будинків. Визначено поняття «гуманізм», «гуманність», «гуманізація взаємин», «соціаль...
Модель підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до формування узагальнень у дітей старшого дошкільного віку
У статті аналізується модель підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти до формування узагальнень у дітей старшого дошкільного віку. Висвітлено актуальність розв’язання цієї проблеми. Вона обумовлена тим, що в сучас...
Didactic and Methodical Complex of Formation Process Providing of Socio-Cultural Values of Future Border Guard Officers
In modern society, the formation of personal values and their structures are complex and controversial, due to qualitatively new changes in the structure of social relations, changing ideological orientation of Ukrainian...
Types of Social Modeling in the Content of the Course of Choice «Socio-Educational Activities Under the National School: Problems»
The article deals with the types of social simulation used in the professional activity of the social teacher in the course of the selection of the content of the psychological and pedagogical disciplines. It is proved t...