ПIДВИЩЕННЯ РIВНЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ УЧНIВ НА ОСНОВI АНАЛIЗУ ТИПОВИХ ПОМИЛОК

Abstract

Стаття присвячена проблемi упередження типових помилок пiд час розв’язання математичних задач, необхiдностi включення їх аналiзу та розгляду в процес навчання математики та розробцi методичних рекомендацiй щодо вирiшення цiєї проблеми.

Authors and Affiliations

Б. Б. Беседiн, В. Є. Мороз

Keywords

Related Articles

Використання середовища MS Excel для розв’язання оптимізаційних задач вибору

Стаття присвячена розв’язку оптимізаційних задач економіки за допомогою надбудованого засобу «Пошук розв’язків» середовища MS Excel

Приближение периодических функций прямоугольными линейными методами

Отриманi асимптотичнi формули для верхнiх граней вiдхилень прямокутних лiнiйних се- реднiх на класах перiодичних функцiй багатьох змiнних

ПСИХОДИДАКТИЧНI ПIДХОДИ У НАВЧАННI ФIЗИКИ

Стаття розкриває поняття психодидактики та демонструє результати використання методологiчних пiдходiв на уроках фiзики в ЗОШ. Також наведенi приклади вивчення теми «Газовi закони» за допомогою рiзних пiдходiв.

Позакласна робота з математики як засіб підвищення пізнавальної активності учнів

The article is devoted to the problem of activating cognitive activity at the lessons of mathematics, revealing the main ways of improving the learning process through extracurricular work of pupils at secondary educatio...

Основні проблеми навчання вирішенню задач учнів базової школи

Стаття присвячена дослiдженню основних проблем вивчення фiзики у базовiй школi. Роз- глянуто можливостi їх подолання на сучасному етапi розвитку шкiльної освiти. Видiлено основнi вимоги до органiзацiї заходiв щодо подола...

Download PDF file
  • EP ID EP264378
  • DOI -
  • Views 81
  • Downloads 0

How To Cite

Б. Б. Беседiн, В. Є. Мороз (2012). ПIДВИЩЕННЯ РIВНЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ УЧНIВ НА ОСНОВI АНАЛIЗУ ТИПОВИХ ПОМИЛОК. Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ, 0(2), 153-157. https://europub.co.uk/articles/-A-264378