Pohľad na matematickú gramotnosť budúcich učiteľov primárneho vzdelávania
Journal Title: Zagadnienia Społeczne - Year 2018, Vol 1, Issue 9
Abstract
Po r. 1989 sa postupne menil systém vzdelávania na Slovensku. Výsledok nie je pozitívny. Žiadna školská reforma zatiaľ nepriniesla vyššiu kvalitu v porovnaní s minulosťou. Potvrdzujú to i medzinárodné hodnotenia Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS), Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS), Programme for International Student Assessment (PISA) i národné hodnotenie Testovanie 9 v 9. ročníku základnej školy. To vplýva aj na kvalitu adeptov, ktorí sa zaujímajú o učiteľské povolanie.
Authors and Affiliations
Ľubica Gerová
Działania antyterrorystyczne we Wschodniej Ukrainie a zagrożenie migracyjne dla Polski
Za ochronę zewnętrznej granicy Unii Europejskiej na odcinku ponad 500 kilometrów, pomiędzy Rzeczypospolitą a Ukrainą, odpowiada Straż Graniczna. Oprócz ochrony granicy zadaniem SG jest kontrola ruchu granicznego oraz zap...
Wykluczenie społeczne w świetle własnych badań empirycznych
Nietolerancja przejawia się w dyskryminowaniu oraz nieuzasadnionym odrzucaniu jednostek i grup społecznych odmiennych, nieznanych, przez co często niezrozumiałych. Nietolerancja wobec odmienności to poważny problem współ...
Regionálne prvky v obsahu primárneho vzdelávania
Cieľom príspevku je prezentovať niektoré možnosti integrácie regionálnych prvkov do obsahov vyučovacích predmetov na primárnom stupni v slovenských základných školách. Regionálna výchova ako prierezová téma štátneho vzde...
NIEPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA W BIAŁYMSTOKU W ROKU 2008
Kronika wydarzeń w Niepaństwowej Wyższej Szkole Pedagogicznej w Białymstoku w roku 2008.
Ogólnopolska Konferencja Naukowa: 225 Lat Policji w Polsce, Olsztyn 23-24 czerwca 2016
Ustawowe powiązanie w 1995 r. Święta Policji z rocznicą powołania Policji Państwowej doprowadziło w powszechnym odbiorze do zawężenia czasowego dziejów tej formacji w Polsce. Obraz taki utrwalają różnego rodzaju okoliczn...