Понятійно-термінологічний апарат проблеми тенденцій професійної підготовки учителя початкової освіти в країнах Східної Європи

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 141

Abstract

У статті здійснено аналіз понятійно-термінологічного апарату проблеми тенденцій професійної підготовки учи- теля початкової освіти в країнах Східної Європи. Основний акцент зроблено на аналізі базових понять дослідження, а саме: «тенденції», «професійна підготовка», «педагогічна освіта». Проаналізовано наукові праці українських дослідників із про- блем класифікації тенденцій розвитку. Звернено увагу на дисертаційні дослідження, у яких вивчають питання тенденцій розвитку систем освіти у європейських країнах.

Authors and Affiliations

К. М. Біницька

Keywords

Related Articles

Екзистенційне спрямування прози В. Нестайка

У статті проаналізовано творчість В. Нестайка в екзистенційному аспекті. Особливу увагу звернено на майстерне моделювання ситуацій і характерів, досліджено способи художнього впливу на самостановлення особистос...

Теоретико-практичні засади організації та здійснення нагляду за дотриманням вимог безпечності та якості харчових продуктів

В даній наукові статті здійснено теоретичне розмежування понять «контроль» та «нагляд». Автором розкрито теоретичне розуміння поняття «нагляд за безпечністю та якістю харчових продуктів». Визначено особливості практичног...

Соціально-психологічна профілактика булінгу в освітньому середовищі

Стаття присвячена проблемі булінгу у сучасній системі освіти, охарактеризовано його основні причини та наслідки. На основі розуміння наявності проявів булінгу між усіма учасниками навчально-виховного процесу проаналізова...

Adequate Correlation of Objective and Subjective Shifts within Literary Translation

The research focuses on many-facet and systemic studies of the two-aspect translation deformation within literary translation. The phenomenon of the author’s idiostyle serves as a criterion for this issue. Its topicality...

Гриби класу Dothideomycetes заповідників та природних парків степової зони України

В статті наводяться відомості про видову різноманітність грибів класу Dothideomycetes 12 об'єктів природно- заповідного фонду на території степової зони України. У степових заповідниках і природних парка...

Download PDF file
  • EP ID EP530717
  • DOI -
  • Views 125
  • Downloads 0

How To Cite

К. М. Біницька (2017). Понятійно-термінологічний апарат проблеми тенденцій професійної підготовки учителя початкової освіти в країнах Східної Європи. Science and Education a New Dimension, 0(141), 15-18. https://europub.co.uk/articles/-A-530717