Poradnictwo rolnicze jako forma edukacji dorosłych w Polsce 1956–1970

Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2014, Vol 0, Issue

Abstract

W artykule przedstawiono problemy związane z poradnictwem rolniczym, jako jedną z form pozaszkolnej oświaty rolniczej dorosłych w Polsce w latach 1956–1970. W tym okresie doradztwo rolnicze było prowadzone przede wszystkim przez agronomów gromadzkich i instruktorów Rad Narodowych i kółek rolniczych. O efektach ich pracy, celach i treściach przekazywanych rolnikom informowała ówczesna prasa, przekazując niekiedy szczegółowe wiadomości o działalności służb agronomicznych w zakresie poradnictwa. Wydawano również monografie naukowe, podręczniki i instrukcje zgłębiające wiedzę o istocie poradnictwa. Część z tych prac została napisana przez najlepszych ówcześnie znawców andragogiki rolniczej.

Authors and Affiliations

Jan Wnęk

Keywords

Related Articles

Examining Adult Learning Through the Lens of Culture: A U.S. Perspective

This paper examines adult learning within United States based journals through the lens of culture. Four thematic areas from the literature are highlighted. These themes include: critically examining one’s own and others...

„Nauczyciele potrafią rozmiłować w swoim przedmiocie…” – pedagogiczne refleksje we wspomnieniach Mistrza

Artykuł przedstawia wspomnienia Profesora Józefa Półturzyckiego – pedagoga i nauczyciela akademickiego, wieloletniego profesora Uniwersytetu Warszawskiego oraz Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu i Szkoły Wyższej i...

Niepokoje współczesnej andragogiki wobec urynkowienia edukacji

Przemiany społeczno-polityczne po roku 1989 stworzyły nowe możliwości rozwojowe dla edukacji dorosłych. O jej kondycji w znacznym stopniu decydowały czynniki ekonomiczne. Postępujący neoliberalizm ekonomiczny spowodował...

Download PDF file
  • EP ID EP166793
  • DOI 10.12775/RA.2014.026
  • Views 43
  • Downloads 0

How To Cite

Jan Wnęk (2014). Poradnictwo rolnicze jako forma edukacji dorosłych w Polsce 1956–1970. Rocznik Andragogiczny, 0(), 365-378. https://europub.co.uk/articles/-A-166793