Poradniczy wymiar newsletterów

Journal Title: Dyskursy Młodych Andragogów - Year 2018, Vol 19, Issue

Abstract

PORADNICZY WYMIAR NEWSLETTERÓW STRESZCZENIE: Prezentowany artykuł jest próbą spojrzenia na newslettery jak na swoistą ofertę poradniczą. Głównym celem było zaprezentowanie efektu subiektywnego wglądu w newsletterowe treści po to, by określić ich poradniczy charakter. Badania zorientowane były na ustalenie, w jaki sposób (za pomocą czego?) sam newsletter może się stać ofertą poradniczą oraz jakiego rodzaju treści poradnicze można zidentyfikować w newsletterach. Badania realizowane były z zastosowaniem strategii jakościowej i techniki analizy treści. Do badań wybrano newsletter pt. Listy w butelce, a analizie poddano 30 listów, wysyłanych do czytelniczek w 2016 r. Na postawie przeprowadzonych analiz wyodrębnione zostały dwa zasadnicze sposoby przekazywania poradnictwa w newsletterach: 1) dosłowny (rozumiany jako rady, konkretne wskazówki udzielane przez autorkę newslettera) oraz 2) niedosłowny (inspiracje zachęcające do zmiany w sposób metaforyczny). Rady realizowane były przez następujące formy: quasi-motywowanie, mini-edukowanie oraz przekazywanie informacji. Inspiracje natomiast to wprowadzanie metaforycznych porównań, odwoływanie się do „wytworów”, przytaczanie opowieści z życia oraz stawianie pytań (bez odpowiedzi). SŁOWA KLUCZOWE: poradnictwo, poradnictwo zapośredniczone, newslettery. COUNSELLING IN NEWSLETTERS SUMMARY: This article is an attempt to look at newsletters as a specific counselling offer. The main purpose was to present the effect of subjective insight into the newsletter content in order to determine their advisory character. The research was focused on determining how (using what?) the newsletter itself can become a consulting offer and what kind of guidance content can be identified in newsletters. The research was carried out using a quality strategy and content analysis technique. The “Letter in the bottle” newsletter was selected for the research and 30 letters (sent from January to December 2016) were analysed. On the basis of the conducted analysis, two basic ways of providing counselling in newsletters were distinguished: 1) literal (understood as advice, specific tips given by the author of the newsletter) and 2) non-literal (inspirations encouraging change in a metaphorical way). The councils were implemented in the following forms: quasi-motivation, mini-education and information transfer. Inspiration is the introduction of metaphorical comparisons; reference to “products”; quoting stories from life and asking questions (no answer). KEYWORDS: counselling, mediated counselling, newsletters.

Authors and Affiliations

Daria Zielińska-Pęk

Keywords

Related Articles

An educational model for work with seniors – experiences of teachers working at the University of the Third Age

The paper focuses on the experiences of teachers who work with older adults at University of the Third Age (U3A), at the University of Wroclaw. In Poland, The University of the Third Age are the most popular place of edu...

Przywództwo w edukacji dorosłych. Wybrane konteksty

Celem artykułu jest próba wskazania na możliwości analizowania kategorii przywództwa w kontekście edukacji dorosłych. Zaproponowane zostały trzy wątki interpretacyjne. Pierwszy to analiza współwystępujących współcześnie...

Coaching jako niedyrektywna forma wsparcia osób dorosłych w rozwoju kariery

Celem niniejszego artykułu jest próba zaprezentowania coachingu jako niedyrektywnej formy wsparcia w rozwoju kariery osób dorosłych. Autorka zakłada, że coaching jest przestrzenią do refleksji, planowania i realizowania...

Distractions’: cultural influences, inclusion, and learning in later life; stories of women’s lives

Social gerontologists have paid attention to inclusion and diversity, but only rarely has that lens been applied within education. This is surprising as lifelong learning practice has a long tradition of addressing inequ...

Znaczenia nadawane otyłości. Analiza treści zawartych w czasopiśmie „super linia” przeznaczonym dla osób zainteresowanych redukcją masy ciała

Streszczenie: Artykuł prezentuje wyniki analizy dwóch wybranych roczników czasopisma „Super Linia”: z 1995 i 2015 roku. Poddano je analizie ilościowej i jakościowej, skupiając się szczególnie na tym, jakie zagadnienia do...

Download PDF file
  • EP ID EP541978
  • DOI -
  • Views 149
  • Downloads 0

How To Cite

Daria Zielińska-Pęk (2018). Poradniczy wymiar newsletterów. Dyskursy Młodych Andragogów, 19(), 179-191. https://europub.co.uk/articles/-A-541978