Porównanie poziomu inteligencji emocjonalnej (EQ) studentów kierunku lekarsko-dentystycznego UJCM oraz studentów innych kierunków krakowskich uczelni

Journal Title: Journal of Stomatology (Czasopismo Stomatologiczne) - Year 2013, Vol 66, Issue 1

Abstract

Poziom inteligencji emocjonalnej (EQ) ma wpływ na sukces zawodowy. Wyższy poziom EQ pomaga w utrzymaniu prawidłowej relacji lekarz-pacjent, która pozytywnie wpływa na cały proces leczenia. Celem badania było porównanie poziomu inteligencji emocjonalnej studentów Wydziału Lekarskiego kierunku lekarsko-dentystycznego UJCM i innych kierunków studiów krakowskich uczelni. W badaniu wzięli udział studenci III i IV roku kierunku lekarskodentystycznego UJCM, III i V roku kierunku lekarskiego UJCM oraz IV roku Wydziału Turystyki i Rekreacji AWF w Krakowie – łącznie 167 osób w wieku od 21 do 28 lat. Narzędziem badawczym był kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej (INTE) zaadaptowany do warunków polskich przez Jaworowską i Matczak. Średni wynik poziomu EQ uzyskany w badaniu wyniósł 125,2 pkt na 165 możliwych. Spośród wszystkich badanych studentów 15,0% uzyskało wynik niski, 69,5% przeciętny, a 15,5% wysoki. Przeprowadzona analiza statystyczna nie ujawniła istotnego zróżnicowania w poziomie EQ w zależności od kierunku studiów (p=0,1286). Również nie stwierdzono istotnie statystycznej zależności średnim wynikiem kwestionariusza INTE a płcią badanych osób (p=0,7788). Biorąc pod uwagę niski odsetek osób, które prezentują wysoki poziom EQ, warto zastanowić się nad wprowadzeniem zajęć, które pozwoliłyby rozwijać inteligencję emocjonalną

Authors and Affiliations

Anna Sierant, Hanna Rozmus, Ewelina Bereziewicz, Wioletta Bereziewicz

Keywords

Related Articles

Tor przesunięcia żuchwy w stosunku do czaszki.

Poniższe rozważania dotyczą ruchów żuchwy, w trakcie wykonywania których powierzchnie żujące łuków zębowych są przesuwane wobec siebie pozostając w kontakcie lub w zwarciu, ewentualnie ze znajdującą się między nimi cien...

Leczenie endodontyczne zęba wgłobionego – opis przypadku

Ząb wgłobiony jest zaburzeniem rozwojowym polegającym na wpukleniu nabłonka części koronowej do wnętrza jamy zęba. Etiologia zaburzenia nie jest w pełni wyjaśniona. W pracy opisano postępowanie kliniczne dotyczące leczen...

Commentary on the fifth part of “Dental Clinical Guidance. Prevention and treatment of  dental caries in children”

The commentary on the last part of “Dental Clinical Guidance. Prevention and treatment of dental caries in children” emphasizes the necessity of following the rules of directing a child to a consultation or medical tre...

Choroba próchnicowa u dzieci w wieku 12 lat mieszkających na terenie województwa podlaskiego w świetle badań epidemiologicznych z lat 2003 i 2010

Wprowadzenie: okresowe badania monitoringowe pozwalają na określenie stopnia realizacji celów zdrowia jamy ustnej zalecanych przez Światową Organizację Zdrowia oraz zawartych w Narodowym Programie Zdrowia. Ce...

Evaluation of the effect of CO2 laser radiation on root cementum

Introduction. The CO2 laser is routinely applied to remove pathological lesions of soft tissues, among other things, before any planned prosthetic treatment. The advantages of its usage include blood-free and sterile pro...

Download PDF file
  • EP ID EP57685
  • DOI -
  • Views 72
  • Downloads 0

How To Cite

Anna Sierant, Hanna Rozmus, Ewelina Bereziewicz, Wioletta Bereziewicz (2013). Porównanie poziomu inteligencji emocjonalnej (EQ) studentów kierunku lekarsko-dentystycznego UJCM oraz studentów innych kierunków krakowskich uczelni. Journal of Stomatology (Czasopismo Stomatologiczne), 66(1), 54-63. https://europub.co.uk/articles/-A-57685