Possibilities of Distance Learning Tools in Teaching and Learning Technical Subjects

Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2017, Vol 0, Issue 22

Abstract

The specifics of teaching technical subjects demands certain tools for development of students technical skills in modeling, programming, engineering, construction and design from distance technologies. The paper analyzes the possibilities of modern information technology in organization of distance learning of technical subjects, namely the platform of distance learning (Moodle and edX), including massive open online course (MVOK) program to create SCORM-packages and 3D- objects for visualization and simulation. The analysis of plug-ins (Virtual programming lab module «Activities», EJSApp), which help manage the programming tasks such as writing and changing the source code; setting the interactive mode of the program, launching a compiler; searching for similarities between files; setting limits in editing and external pasting is carried out. Some platforms for learning software engineering disciplines are analyzed. Functional possibilities of developed software simulators that implement practice-oriented methods of acquiring necessary professional skills are defined. The use of such simulators makes it possible to provide students with the opportunity to develop their ability to work with technical disciplines without equipment and data damage on training computers. The most common applications for the creation of electronic courses (Microsoft LCDS, Adobe Captivate), interactive learning materials (CourseLab) are presented. According to the conducted analysis of the software for distance learning and their own experience in the creation and management of online courses the authors determined the platform that had enough possibilities for teaching technical subjects. Key words: distance learning technologies, massive open online course, SCORM, 3D-objects, virtualization, simulation

Authors and Affiliations

Viacheslav Osadchyi, Kateryna Osadcha

Keywords

Related Articles

Структурний аналіз готовності майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності молодших школярів

На основі аналізу наукової літератури у статті розкрито сутність поняття «готовність майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності молодших школярів», визначено її структуру, критерії та рі...

Актуалізація проблематики концентру українознавства «Україна – етнос» в умовах оновлення змісту вітчизняної освіти

У статті розкрито проблематику концентру українознавства «Україна - етнос»; окреслено основні інноваційні підходи до вивчення означеного концентру у початковій школі. Акцентовано увагу на тому, що новий етап розвитку ос...

Professional Competence of Future Mathematician and its Components

According to the law of Ukraine on higher education one of the requirements for education and training program is to highlight the list of competences future graduates. So important is the need for the definition of what...

Training of the Health Promotion Basis of Junior Teenagers in The Extracurricular Activity System

The paper makes an attempt to discover the process of training of health promotion basis of junior teenagers in the extracurricular activity system. The various forms and methods of the off-time job that are directed to...

Альтруїзм як педагогічна категорія

В статті здійснюється аналіз філософських, соціальних та психолого-педагогічних досліджень із проблеми розвитку ідеї альтруїзму. Встановлено, що поява терміна «альтруїзм» повʼязана з дослідженням егоїзму як соціального я...

Download PDF file
  • EP ID EP636542
  • DOI -
  • Views 51
  • Downloads 0

How To Cite

Viacheslav Osadchyi, Kateryna Osadcha (2017). Possibilities of Distance Learning Tools in Teaching and Learning Technical Subjects. Педагогічний дискурс, 0(22), 123-128. https://europub.co.uk/articles/-A-636542