ПОСТАТЬ ЖІНКИ В НОВОМУ ЗАПОВІТІ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2016, Vol 2, Issue 17
Abstract
У статті схарактеризовано складники духовно-морального виховання учнівської та студентської молоді на прикладі жіночих постатей у Новому Заповіті. Проаналізовано роль жінки в сім’ї, релігії й суспільстві як приклад позитивного формування особистості, моральної свідомості й стимулювання доброчесної діяльності й поведінки в учнівської та студентської молоді.
Authors and Affiliations
Інна Гудима
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171811
- DOI 10.7905/nvmdpu.v0i17.1622
- Views 140
- Downloads 0
ФІЛОСОФСЬКЕ ОСМИСЛЕННЯ ГЕНДЕРНОГО ПІДХОДУ В ПЕДАГОГІЦІ
У статті розглядаються проблеми повноцінного розвитку української молоді в напрямі формування культури гендерної рівності, а також альтернативні підходи щодо формування суб’єкта освіти в гендерному вимірі. Аналіз гендерн...
ФОРМУВАННЯ У ВИХОВАНЦІВ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ ГОТОВНОСТІ ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ
У статті наведено детальний аналіз наукової літератури щодо змістовності соціально-педагогічних умов формування у вихованців інтернатних закладів готовності до сімейного життя. На основі опрацьованого матеріалу автор виз...
ПЕДАГОГІЧНА КЕРОВАНІСТЬ ПРОЦЕСОМ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ РЕАЛІЗАЦІЇ ВІТЧИЗНЯНОГО ОСВІТЯНСЬКОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
У статті розглянуто соціально-освітні аспекти педагогічних умов реалізації освітянського менеджменту в закладах педагогічної фахової освіти в контексті завдань впровадження Концепції «Нова українська школа». Проаналізова...
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Статтю присвячено актуальній на сьогодні проблемі формування екологічної компетентності молодого покоління, значну увагу приділено теоретико-практичному підходу до її формування. Визначено та подано опис сутнісних характ...
СТИЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ
У статті показано, що індивідуальний стиль педагогічної діяльності учителя початкових класів можна розглядати як стрижневий компонент педагогічної майстерності (системний підхід), як нестереотипну динамічну манеру (метод...